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1、閱讀測(cè)試是各類考試的重點(diǎn)考察項(xiàng)目,內(nèi)容效度作為欲測(cè)內(nèi)容適當(dāng)程度的考量標(biāo)準(zhǔn),也廣受關(guān)注。以往有很多學(xué)者對(duì)TEM8閱讀測(cè)試內(nèi)容效度進(jìn)行過(guò)研究,但很少有研究成果是將其與英語(yǔ)國(guó)家閱讀測(cè)試進(jìn)行對(duì)比的,隨著近二十年語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的蓬勃發(fā)展,基于語(yǔ)料庫(kù)的TEM8閱讀測(cè)試與英語(yǔ)國(guó)家閱讀測(cè)試的對(duì)比研究則愈加罕見(jiàn)。與托福及雅思等閱讀語(yǔ)言測(cè)試相比,SAT閱讀測(cè)試更能與TEM8形成良好對(duì)比。該論文根據(jù)以往學(xué)者對(duì)于閱讀測(cè)試內(nèi)容效度的研究,以新興發(fā)展的語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)為工
2、具,通過(guò)對(duì)比研究TEM8與SAT閱讀測(cè)試的中的閱讀文本特征及預(yù)期回應(yīng),旨在找出兩類考試存在的不足,提出改進(jìn)方法與建議。
該論文分別從單一測(cè)試歷時(shí)角度與兩類考試對(duì)比角度兩個(gè)方面對(duì)2005年至2011年各7套TEM8與SAT閱讀測(cè)試題內(nèi)容效度進(jìn)行了研究。閱讀測(cè)試內(nèi)容效度可分為閱讀測(cè)試文本的內(nèi)容相關(guān)性與閱讀測(cè)試試題的內(nèi)容覆蓋率,分別可通過(guò)研究閱讀文本特征及預(yù)期回應(yīng)兩方面體現(xiàn)?;谌缟夏J?,該論文從總字符數(shù)、平均句長(zhǎng)、平均詞長(zhǎng)、文本難
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