美國高等教育普及化階段大學生就業(yè)問題探析.pdf

1、大學生就業(yè)問題是當今社會所共同關注的焦點問題，成功地解決好大學生就業(yè)問題對整個社會和經濟的發(fā)展、高等教育事業(yè)的進步以及個人的生存和發(fā)展都有著重大而深遠的意義。我國的高等教育已進入了大眾化階段，由于諸多因素的影響，目前眾多大學生正面臨著與日俱增的巨大就業(yè)壓力，如何有效地解決我國大學生的就業(yè)難問題已成為當前教育界以及全社會共同面臨的頭等重要問題。 眾所周知，美國的高等教育取得了舉世矚目的成就，成為了世界各國高等教育發(fā)展的楷模。已進入

2、高等教育普及化階段的美國在一定歷史時期內也經歷了大學生就業(yè)難問題，在對這一問題進行分析并解決后，在一定程度上得到了較為明顯的改善。本論文嘗試從20世紀70年代后美國大學生就業(yè)問題的主要表現入手，分析問題產生的深層原因，闡釋美國在解決此問題時采取的措施及取得的成效，并結合我國的具體國情和高等教育的發(fā)展現狀，以期對我國大學生面臨的就業(yè)問題提出點滴啟示。 本論文主體部分由四章構成。 第一章對20世紀70年代后美國大學生就業(yè)問題

3、的表現及原因進行描述，并就問題產生的深層原因從高等教育、科技發(fā)展、人口因素和經濟影響等幾方面進行了較為詳細的分析。 第二章主要論述了解決美國大學生就業(yè)問題的對策。分別從個人、高校內部、政府及社會各界等幾方面所采取的不同措施入手，力圖較為系統全面地作出闡釋。 第三章較為緊密地承接第二章，對前文所提及的各項對策進行了成效分析。由于資料所限，本論文中未提及對策的負面影響，僅就美國大學生就業(yè)問題解決的成功經驗和重要意義進行了總結