元話語在不同學(xué)科領(lǐng)域中的應(yīng)用對比分析.pdf

1、眾所周知，交際中的話語一般包含兩個層面：基本話語和元話語。元話語是關(guān)于話語的話語，它不是語篇的命題內(nèi)容，而是指在語篇中用于組織語篇結(jié)構(gòu)，表達(dá)作者態(tài)度并與讀者進(jìn)行交流的顯性語言機(jī)制。元話語包括文本交互型元話語和人際互動型元話語。國內(nèi)外許多學(xué)者對元話語進(jìn)行了大量的理論研究和實證研究，但主要側(cè)重于兩種或多種文化背景下元話語使用的對比研究。而元話語在不同語域，例如自然學(xué)科和社會學(xué)科中的應(yīng)用對比研究尚未發(fā)現(xiàn)。
　　本文基于Ken Hylan

2、d(2005)關(guān)于元話語的理論框架和分類模式，采用語料庫定性定量相結(jié)合的研究方法，研究了元話語在自然科學(xué)和社會科學(xué)領(lǐng)域中的分布特征和應(yīng)用，旨在通過對比發(fā)現(xiàn)二者在元話語使用上的異同，分析產(chǎn)生差異的原因，總結(jié)元話語使用規(guī)律，為不同語域的學(xué)術(shù)論文寫作，語篇分析以及學(xué)術(shù)論文文體的語域特征研究提供有價值的參考信息。
　　本文建立了兩個英文學(xué)術(shù)論文語料庫，自然科學(xué)論文語料庫和社會科學(xué)論文語料庫，語料均隨機(jī)選自2008年國際著名期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)

3、論文。筆者對兩個語料庫中的元話語進(jìn)行附碼標(biāo)注，采用 Concord300工具，對元話語在兩大語域、不同學(xué)科、四個語步中的出現(xiàn)頻率和分布規(guī)律分別進(jìn)行了對比分析。
　　分析結(jié)果表明，自然科學(xué)和社會科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者在元話語使用方面具有相似性和差異性。相似性在于元話語在兩大學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文中均被廣泛使用，在文章結(jié)構(gòu)的組織和與讀者的互動方面都發(fā)揮著重要作用。差異性在于社會學(xué)科論文中元話語數(shù)量要明顯高于自然科學(xué)論文中元話語數(shù)量，尤其是在人際互動

4、型元話語方面，模糊限制語，自我提及語和態(tài)度標(biāo)記的使用較之自然科學(xué)更多、更廣泛、更靈活。而且在語篇不同語步間，不同學(xué)科間元話語的使用也存在明顯的不同。這些不同反過來幫助實現(xiàn)不同語篇的語域特征。
　　從功能語言學(xué)的角度看，產(chǎn)生以上異同的原因可解釋為：語域的不同，即語場、語旨的不同而導(dǎo)致語式的不同。自然科學(xué)和社會科學(xué)的研究內(nèi)容和方法不同，學(xué)科領(lǐng)域文化的差異，導(dǎo)致人的思維方式、看問題的角度不同，從而決定了其語言表達(dá)形式的不同等。理解元話語