中職生能力素質教育調查研究——以甘肅省廣播電視學校為例.pdf

1、MPA學位論文作者：蒲建豐中職生能力素質教育調查研究——以甘肅省廣播電視學校為例I分類號：分類號：密級：密級：專業(yè)學位研究生學位論文校址：甘肅省蘭州市校址：甘肅省蘭州市論文題論文題目（中文）目（中文）中職生能力素質教育調查研究中職生能力素質教育調查研究————以甘肅省廣播電視學校為例以甘肅省廣播電視學校為例論文題論文題目（外文）目（外文）Researchoncompetenciesofsecondaryvocationalstudent

2、s—TakingtheGansuBroadcastTelevisionSchoolasexample研究生姓名研究生姓名蒲建豐蒲建豐學科學科類別類別公共管理公共管理碩士碩士專業(yè)學位領域專業(yè)學位領域學位學位類別碩士校內校內導師姓名、職稱導師姓名、職稱李映洲李映洲教授教授校外校外導師導師單位單位、姓名姓名論文工作起止年月論文工作起止年月2012016年1010月至月至20172017年12月論文提交日期論文提交日期20172017年12月論

3、文答辯日期論文答辯日期20172017年1212月學位授予日期學位授予日期20172017年1212月MPA學位論文作者：蒲建豐中職生能力素質教育調查研究——以甘肅省廣播電視學校為例III中文摘要中文摘要當前我國經濟正處于產業(yè)結構調整和經濟增長方式轉變的攻堅期，缺乏大量具有特定職業(yè)技能的專業(yè)人才成為制約經濟結構轉型的重要瓶頸。中等職業(yè)技能學校作為面向社會和高校輸出初級技能服務的人才培養(yǎng)和教育機構，具有重要的銜接作用。在如今比較寬松的教育

4、環(huán)境和特殊經濟轉型時期，出現(xiàn)了中職生難就業(yè)、難適應、難提升，用人單位難招人、難選人、難用人，中職院校難招生、難培養(yǎng)、難就業(yè)等一系列問題，本人所在單位——甘肅省廣播電視學校，也面臨著以上種種問題。如何培養(yǎng)一批競爭力強，適應社會職業(yè)需求，向高校輸出合格人才的高素質中職生，成為了擺在每一所中職院校能力素質教育方面的一道難題。本文試圖通過調查研究甘肅省廣播電視學校學生能力素質，對比用人單位對我校中職畢業(yè)生能力素質評價的基礎上，分析中職生能力素質

5、不高的原因，并尋求提升本校中職生能力素質和有效解決學校難題的途徑方法，也對其他院校中職生能力素質教育改革提供一定的借鑒。本學位論文專業(yè)方向屬于教育經濟管理，體例為案例分析研究，以甘肅省廣播電視學校畢業(yè)生和在校學生為研究對象，首先指出省廣校及其中職生近年來遇到的現(xiàn)實問題，并用文獻法理清相關概念，接著采用問卷調查和個人無結構訪談等實證方法，分別對省廣校畢業(yè)中職生（包括進入高校學習的學生）以及在校中職生能力素質現(xiàn)狀和用人單位評價狀況進行定量、