淶源縣貧困農(nóng)民參加技能培訓影響因素分析.pdf

1、貧困問題及其引發(fā)的其他問題已成為各國政府關注的焦點，如何消除貧困更是各國政府面臨共同難題。作為世界上最大的發(fā)展中國家，貧困問題是個不可避免的現(xiàn)實，農(nóng)村貧困問題是我國政府關注的社會問題之一。淶源縣地處燕山—太行山特困片區(qū)，2012年淶源縣農(nóng)民人均純收入為3079元，居河北省倒數(shù)第一。2003年以來，淶源縣先后開展了“陽光計劃”等農(nóng)民培訓工作。但是受到農(nóng)民身體素質(zhì)、接受能力等因素的影響，淶源縣農(nóng)民培訓工作雖然有一定成效，但仍存在一些問題。研

2、究淶源縣貧困農(nóng)民參與技能培訓影響因素，可以促進當?shù)剞r(nóng)民培訓參與率，提高貧困農(nóng)民自我發(fā)展能力，加快脫貧致富速度，對當?shù)厝肆Y源的開發(fā)具有重大的理論意義和實踐意義。
　　論文界定了貧困、農(nóng)村人力資本、培訓和農(nóng)民技能培訓等概念，介紹了人力資本理論、反貧困理論、成本收益理論和公共產(chǎn)品理論，并對相關文獻進行綜述。以實地調(diào)查資料和統(tǒng)計資料為依據(jù)，主要分析以下幾個問題:一是分析了淶源縣貧困現(xiàn)狀、能力貧困和農(nóng)民技能培訓現(xiàn)狀等;二是以成本—收益理論

3、和人力資本理論等為指導，構建貧困農(nóng)民參與技能培訓決策模型，分析各個影響要素的作用方向，討論技能培訓的供給主體;三是運用logit模型對調(diào)查數(shù)據(jù)進行回歸，找出農(nóng)民參加技能培訓的主要影響因素，分析各個影響因素的顯著性和作用力度;四是根據(jù)實證分析結果，針對貧困縣農(nóng)民技能培訓中存在的問題，提出了解決問題的對策建議。
　　文章得出主要研究結論如下:(1)根據(jù)成本-收益理論，農(nóng)民對技能培訓的決策追求“高收益、低成本”的戰(zhàn)略，農(nóng)民參與技能培訓的

4、決策依據(jù)是其預期收益大于預期成本。(2)根據(jù)公共物品原理，技能培訓供給主體應該是政府部門;政府部門通過合理的補貼，可以提高企業(yè)對技能培訓的供給積極性。(3)年齡、月收入、家庭年收入、勞動力占家庭人口比重四項與農(nóng)民參與積極性成負相關關系。(4)是否為貧困家庭、對政策了解情況和愿意承擔的培訓費用對農(nóng)民參加技能培訓積極性呈現(xiàn)正相關關系。(5)淶源縣農(nóng)民參加技能培訓更多是受家庭壓力、社會因素的影響，而個人因素的影響相對較小。
　　論文主要

5、創(chuàng)新點有兩點:第一，現(xiàn)有文獻對反貧困研究較為豐富，提出反貧困的途徑是實施貧困地區(qū)人力資本開發(fā)，而技能培訓作為人力開發(fā)的方式之一，國內(nèi)對貧困地區(qū)農(nóng)民參加技能培訓問題的研究較少，文章以淶源縣的貧困農(nóng)民參與技能培訓影響因素為主題展開研究，彌補了扶貧開發(fā)中有關貧困山區(qū)人力資本開發(fā)與反貧困研究不足;第二，基于淶源縣貧困農(nóng)民參加技能培訓現(xiàn)狀調(diào)查的基礎上，分析農(nóng)民參加技能培訓的決策依據(jù)，構建農(nóng)民參與技能培訓的決策模型，并用logit模型實證分析了各影