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1、博士學(xué)位論文論文題目語法隱喻理論及意義進(jìn)化觀研究研究生姓名楊雪芹指導(dǎo)教師姓名嚴(yán)世清專業(yè)名稱英語語言文學(xué)研究方向系統(tǒng)功能語言學(xué)論文提交日期2012年9月語法隱喻理論及意義進(jìn)化觀研究中文提要I語法隱喻理論及意義進(jìn)化觀研究(中文提要)系統(tǒng)功能語言學(xué)創(chuàng)始人Halliday的“語法隱喻”這一術(shù)語名稱比較獨(dú)特,它打破了人們認(rèn)為隱喻是詞匯現(xiàn)象的印象。雖然,語法隱喻理論的提出是基于20世紀(jì)70年代歐美學(xué)術(shù)界掀起的隱喻熱的背景,但是,Halliday的這
2、種隱喻研究的獨(dú)特視角——語法視角一開始并未得到學(xué)術(shù)界的積極關(guān)注,甚至還遭到批評和邊緣化,例如,語法隱喻理論的基礎(chǔ)概念“一致性”受到了極大的質(zhì)疑。20世紀(jì)80年代末的“得體讀寫”課題給語法隱喻理論的發(fā)展帶來了契機(jī)。為了幫助澳大利亞中學(xué)生克服科學(xué)科目的學(xué)習(xí)困難,Halliday及其同事們開展了對近幾百年來的科學(xué)語篇的語法特征分析,這個(gè)應(yīng)用性課題把語法隱喻理論帶入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期:Halliday用歷時(shí)的眼光來思考語法隱喻在人類經(jīng)驗(yàn)識解和知
3、識建構(gòu)中的巨大作用。本論文從理論的創(chuàng)立、理論發(fā)展的過渡期、理論發(fā)展的新突破以及自身理論體系的健全與完善等幾個(gè)方面來關(guān)注Halliday的語法隱喻理論的發(fā)展走向,并結(jié)合Halliday的意義進(jìn)化觀來探討語法隱喻理論的理據(jù)和深刻性,旨在更好地理解語法隱喻理論的新發(fā)展及其在系統(tǒng)功能語言學(xué)理論體系中的重要地位。首先,本研究在討論語法隱喻理論的初步確立時(shí)抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):“從上往下”的視角、一致性、語法隱喻的初次分類、語式與語法隱喻,它們構(gòu)成了語法
4、隱喻理論的初期階段的主要內(nèi)容,也是聯(lián)系該理論的過去與未來發(fā)展的基本點(diǎn)。除了以上幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),本論文還認(rèn)為,Halliday對語法隱喻理論初次確立的闡述中包含一些一提而過而未來得及深入展開的真知灼見,如去隱喻化、隱喻的認(rèn)知性等,這些都蘊(yùn)藏著該理論的未來的研究重點(diǎn)。本論文對Halliday的語法隱喻理論的早期階段的描畫力圖避免機(jī)械的復(fù)述,而是融合進(jìn)與該理論未來走向有關(guān)的考量和評判。本論文從兩大方面來勾畫語法隱喻理論的新發(fā)展:一是語法隱喻研究的
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