2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩88頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、預(yù)設(shè)(presupposition)是自然語(yǔ)言中客觀存在的語(yǔ)言現(xiàn)象.研究預(yù)設(shè)可以揭示人類語(yǔ)言交際的擴(kuò)展手段和實(shí)質(zhì)等許多問(wèn)題(束定芳,1989:13).預(yù)設(shè)常常被定義為發(fā)話者在說(shuō)出某個(gè)特定的句子時(shí)所作的假設(shè),即說(shuō)話者為保證句子或語(yǔ)段(utterance)的適宜性而必須滿足的條件.該文從這種新的理論框架出發(fā),運(yùn)用Fauconnier的心理空間(mental space)理論中對(duì)預(yù)設(shè)的解釋力所提出的一系列形式化的標(biāo)記方法,再注重結(jié)合語(yǔ)境予以分

2、析,也就是說(shuō)吸收了語(yǔ)用學(xué)在方法論上的優(yōu)勢(shì),依據(jù)不同語(yǔ)境對(duì)句子組成部分的預(yù)設(shè)與整句的預(yù)設(shè)之間的關(guān)系進(jìn)行探討,比較理想地解決了預(yù)設(shè)投射的問(wèn)題.該文分為五個(gè)部分.第一章例舉各種被稱作預(yù)設(shè)的現(xiàn)象,闡釋該論文的意義何在,并勾勒出以下各章的大致框架.第二章回顧預(yù)設(shè)研究的歷史.第三章介紹心理空間理論.第四章討論心理空間理論對(duì)預(yù)設(shè)投射現(xiàn)象的解釋力.第五章總結(jié)合文,運(yùn)用Fauconnier的心理空間理論模式加上語(yǔ)用學(xué)的語(yǔ)境分析方法,比較理想地解決了預(yù)設(shè)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論