高職高專商務英語教材分析與評估——以義烏工商學院使用的三套教材為例.pdf

1、教材在英語教學過程中起著至關重要的作用。教材評估為選擇合適的教材，改編教材與開發(fā)新教材提供科學依據(jù)。當今商務英語教材開發(fā)得很快，市場上充斥著層次不一的商務英語教材。由于在高職高專商務英語教材選擇上沒有一個固定的標準，任課教師們通常是按照自己的教學計劃和內容自由選擇教材，他們沒有進行必要的教材評估，教學效果不夠理想。
　　 本文首先介紹了高職高專英語教學大綱改革情況與英語教學現(xiàn)狀，闡述了研究商務英語教材的目的以及現(xiàn)實意義。概括了需

2、求分析理論在專門用途英語研究中的發(fā)展狀況，并說明了教材評估的必要性，亦對現(xiàn)有的專門用途英語教材評估模式進行了簡要地介紹。
　　 然后作者根據(jù)Hutchinson & Waters的專門用途英語需求分析理論和Hutchinson & Waters和McDonough & Shaw所提出的教材評估標準，設計了商務英語教材的需求分析調查問卷，在浙江義烏工商學院國際貿易系進行實地調查，提出一套適用于高職高專商務英語教材的評估標準，邀請從