對外漢語漢字教育游戲設計.pdf

1、暨南大學碩士學位論文題名（中英對照）：對外漢語漢字教育游戲設計EducationalGameDesignfChineseactersinTCSL作者姓名：張蕾指導教師姓名及學位、職稱：班弨博士教授學科、專業(yè)名稱：漢語國際教育碩士學位類型：專業(yè)學位論文提交日期：2016年5月論文答辯日期：2016年6月答辯委員會主席：李軍教授論文評閱人：盲審學位授予單位和日期：暨南大學2016年6月I摘要摘要信息化環(huán)境為教育游戲的研發(fā)與應用創(chuàng)設了更好的條

2、件，同時，對漢字教學提出新的挑戰(zhàn)。本文以游戲為載體，以漢字為突破口，將教育游戲與對外漢語漢字教學相結合，進一步挖掘教育游戲的可能性，讓漢字教育游戲成為一種引導學習者主動學習漢字的新方式。一方面滿足學習者的游戲需要，另一方面幫助學習者學習掌握漢字知識，提高漢語能力，為漢文化的推廣提供更好更可靠的途徑。筆者梳理了對外漢語漢字教育游戲的相關理論基礎，分析漢字的特點及漢字的認知規(guī)律，并結合當前對外漢語漢字教學存在的問題，深入分析了教育游戲與漢字

3、教學融合的可行性與優(yōu)勢所在。由此從對外漢語漢字教育游戲教學設計、前端設計及系統(tǒng)設計三方面構建對外漢語漢字教育游戲總體設計框架?；诳傮w設計框架，筆者嘗試設計對外漢語漢字教育游戲《漢字王國游學記》，并給出具體設計文檔與設計說明，以期為《漢字王國游學記》下一步開發(fā)與實現(xiàn)夯實基礎，創(chuàng)新對外漢語漢字教學與學習模式，激發(fā)學習者漢字學習的動機，提高學習者漢語學習的滿足感和成就感，倡導寓教于樂的漢字教學理念。關鍵詞：關鍵詞：教育游戲對外漢語漢字教學漢