對體假說的檢驗——一項基于口語語料庫的英語時體研究.pdf

1、時體作為重要的語法范疇，歷來是理論語言學(xué)家和應(yīng)用語言學(xué)家研究的重點。對中國的廣大英語學(xué)習(xí)者和研究者而言，英語的時體既是重點又是難點。前人的研究表明，學(xué)習(xí)者對于時體的使用受多重因素影響，其中情狀體是個很重要的因素。在過去的幾十年中，對情狀體假說的探討構(gòu)成二語習(xí)得研究的一個重要方面。 本文以中國學(xué)生英語口語語料庫中的口頭作文為基礎(chǔ)檢驗體假設(shè)，即情狀體假說，在中國學(xué)生的英語過渡語中是否成立。情狀體，又稱為語義體(semantic as

2、pect)或情景體(situation aspect)，指的是動詞短語或謂語部分自身的內(nèi)在的語義特點。根據(jù)不同分類標(biāo)準(zhǔn)可分為二類或四類。大多數(shù)關(guān)于情狀體假說的研究采用了Vendler(1976)的四分法：狀態(tài)動詞(stative)、活動動詞(activity)、完結(jié)動詞(accomplishment)和達(dá)成動詞(achievement)。在最新的論述中，Andersen & Shirai(1994：133)指出：一語和二語學(xué)習(xí)者在習(xí)得時

3、體標(biāo)記時最初會受到句子中(謂語)動詞情狀類型的影響。即學(xué)習(xí)者最初傾向于將時體標(biāo)記的使用局限于某些動詞情狀，然后逐漸擴(kuò)展到其他動詞情狀。這就意味著隨著學(xué)習(xí)者水平的提高，情狀體假說的效果會減弱。具體到時體標(biāo)記和情狀類型的關(guān)系上，這個假設(shè)又可分為四點預(yù)測(Andersen & Shirai，1996)。 大多數(shù)研究結(jié)果表明，二語學(xué)習(xí)者對時體標(biāo)記的習(xí)得受到動詞情狀類型的影響，即：在完整體標(biāo)記-ed和終結(jié)動詞(完結(jié)動詞和達(dá)成動詞)之間、進(jìn)

4、行體標(biāo)記-ing與活動動詞之間存在顯著依存關(guān)系。 本文從中國學(xué)生英語口語語料庫(文秋芳&王立非,2005)的賦碼庫中挑選出90篇口語作文作為研究對象，對1886個動詞的時體形式和情狀類型分別進(jìn)行了編碼，運用列聯(lián)表、方差分析等分析方法對語料進(jìn)行了統(tǒng)計分析。結(jié)果支持情狀體假說，在中級和高級兩個層次的語料中，時體標(biāo)記和情狀類型均存在一定依存關(guān)系。此研究發(fā)現(xiàn)：進(jìn)行體屈折變化傾向于標(biāo)記活動動詞，現(xiàn)在時屈折變化最常用于狀態(tài)動詞，這些發(fā)現(xiàn)均支

5、持了體假設(shè)，為相關(guān)原則、認(rèn)知原則、一對一原則和典型理論提供了證據(jù)。然而，與體假設(shè)所作的預(yù)測相反，本文發(fā)現(xiàn)：完整體屈折變化與終結(jié)動詞(完結(jié)動詞和達(dá)成動詞)沒有顯著依存關(guān)系，情狀體對時體使用的影響并非一定隨著英語水平的提高而減弱，進(jìn)行體標(biāo)記與活動動詞之間、完整體標(biāo)記與終結(jié)動詞之間的依存關(guān)系隨著英語水平的提高呈增強趨勢，這些結(jié)論的產(chǎn)生有多種可能，比如學(xué)習(xí)者水平的局限，不同的調(diào)查方法，因此需要進(jìn)一步研究情狀體影響與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)系。 本