2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本論文以系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的評(píng)價(jià)理論為理論框架,通過(guò)對(duì)財(cái)經(jīng)類(lèi)著名刊物《哈佛商業(yè)評(píng)論》中所選文章的分析,研究商業(yè)評(píng)論中評(píng)價(jià)詞匯的分布特征及作者在商業(yè)評(píng)論中如何利用語(yǔ)言資源來(lái)協(xié)商情感、判定和鑒別,以及如何對(duì)其語(yǔ)義內(nèi)容介入和分級(jí)。
   本文采用定量分析和定性分析相結(jié)合的方法,利用AntConc專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件,以18篇哈佛商業(yè)評(píng)論(共12,639字)作為語(yǔ)料,結(jié)合評(píng)價(jià)理論的三個(gè)子系統(tǒng)對(duì)哈佛商業(yè)評(píng)論的評(píng)價(jià)詞匯特點(diǎn)進(jìn)行分析。通過(guò)分析,發(fā)現(xiàn)哈佛商

2、業(yè)評(píng)論中的評(píng)價(jià)詞匯有以下特征:介入資源多于態(tài)度資源,級(jí)差資源分布最少。態(tài)度資源中,判定和鑒別資源要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于情感資源;而介入資源中,內(nèi)聲資源與對(duì)話(huà)開(kāi)放資源的數(shù)量多于外聲資源與對(duì)話(huà)封閉性資源的使用;級(jí)差的兩個(gè)子范疇分布不均勻,語(yǔ)勢(shì)詞匯遠(yuǎn)多于語(yǔ)焦詞匯。此外,大多數(shù)級(jí)差資源是語(yǔ)勢(shì)提高詞或者語(yǔ)焦清晰詞(級(jí)升詞)。
   本文希望提供一個(gè)新的視角幫助商業(yè)評(píng)論讀者把握評(píng)價(jià)詞匯在文章構(gòu)建中所起的作用,從而使其更好地理解作者的立場(chǎng),提高洞察力。同

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