版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、意識(shí)的覺(jué)知感是人最親熟、最不可懷疑的實(shí)在,但這種實(shí)在是主體性的。主體性使得對(duì)意識(shí)的認(rèn)識(shí)和研究不可避免地要采取和包含第一人稱(chēng)的視角。然而,與科學(xué)史上得到充分發(fā)展并受到極度尊崇的對(duì)象化的或客觀化的(objectified)第三人稱(chēng)研究方法相比,意識(shí)的第一人稱(chēng)研究只在最近20-30年間,藉由意識(shí)科學(xué)的建立,才緩慢地在科學(xué)界取得了合法性。本文正是以意識(shí)科學(xué)這20-30年的發(fā)展為背景,力圖系統(tǒng)地考察意識(shí)的第一人稱(chēng)方法論的諸方面。
首先,
2、在第一章,本文論述了為什么必須對(duì)意識(shí)的第一人稱(chēng)方法進(jìn)行考察。由于意識(shí)體驗(yàn)的主體性,意識(shí)科學(xué)從一開(kāi)始就遇到了一個(gè)障礙,即“難問(wèn)題”?!半y問(wèn)題”所帶來(lái)的第一和第三人稱(chēng)視角之間的“解釋鴻溝”,使得意識(shí)科學(xué),即使拋開(kāi)意識(shí)的存在論問(wèn)題(即心-身問(wèn)題)不論,也仍然面臨著一個(gè)方法論問(wèn)題。事實(shí)上,在意識(shí)科學(xué)試圖確立意識(shí)體驗(yàn)的相關(guān)可觀察的物理事實(shí)(這些事實(shí)可能是神經(jīng)的,也可能是量子的)之前,我們首先要對(duì)意識(shí)體驗(yàn)是什么(即體驗(yàn)的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容)有一個(gè)清晰
3、、恰當(dāng)?shù)拿枋?。通常,科學(xué)方法要求對(duì)物理事件的實(shí)驗(yàn)、觀察、描述和分析需要達(dá)到主體和交互主體(inter-subj ect)的可重復(fù)驗(yàn)證;現(xiàn)在當(dāng)要實(shí)驗(yàn)、觀察、描述和分析的對(duì)象變?yōu)橐庾R(shí)體驗(yàn)本身時(shí),我們需要依靠主體對(duì)自身意識(shí)體驗(yàn)的自我揭示(self-disclose)和報(bào)告。如果說(shuō)觀察物理事件被認(rèn)為是第三人稱(chēng)的,那么這種體驗(yàn)的自我揭示和報(bào)告就是第一人稱(chēng)的。研究意識(shí)狀態(tài)的好的心理學(xué)、現(xiàn)象學(xué)和認(rèn)知科學(xué)都需要依賴(lài)好的第一人稱(chēng)方法。因此,意識(shí)科學(xué)研究的
4、一個(gè)基本環(huán)節(jié)就是對(duì)第一人稱(chēng)方法論做系統(tǒng)的辯護(hù)和論證。本文余下章節(jié)的論述思路循如下四個(gè)方面展開(kāi):
(1)第一人稱(chēng)方法的意識(shí)理論基礎(chǔ)。既然第一人稱(chēng)方法的內(nèi)容是關(guān)于意識(shí)體驗(yàn)的自我揭示和報(bào)告,因此一個(gè)需要回答的問(wèn)題是意識(shí)體驗(yàn)何以能夠自我揭示和報(bào)告,換言之,意識(shí)體驗(yàn)的自我揭示和報(bào)告的基礎(chǔ)是什么?在第二章中,為從理論上回應(yīng)這一問(wèn)題,我們考察了諸如“反思”、“注意”、“無(wú)意識(shí)”、“自身覺(jué)知”等諸多意識(shí)結(jié)構(gòu)的相關(guān)理論。我們認(rèn)為,意識(shí)的單一水平
5、的“自身覺(jué)知”特性,從意識(shí)結(jié)構(gòu)上給出了意識(shí)體驗(yàn)自我揭示的基礎(chǔ)。在這方面,佛教傳統(tǒng)的心智理論和“自證分”、“自證現(xiàn)量”、“瑜伽現(xiàn)量”等理論也為我們提供了豐富的理論資源。
(2)第一人稱(chēng)方法的種類(lèi)及其相應(yīng)問(wèn)題。第一人稱(chēng)方法有哪些種類(lèi)?如何開(kāi)展第一人稱(chēng)方法?第一人稱(chēng)方法實(shí)踐中存在哪些困難?在第三章中,我們主要考察了心理學(xué)內(nèi)省、現(xiàn)象學(xué)還原與懸擱、佛教禪定訓(xùn)練和第二人稱(chēng)訪談技巧這些第一人稱(chēng)方法,并試圖明晰這些方法的具體操作程序,以及探討
6、實(shí)踐操作中的困難。例如,瓦雷拉用“變得覺(jué)知”的模型描述了“懸擱”的操作程序;我們也試圖嘗試了明晰佛教禪修實(shí)踐最一般的范式——“止”、“觀”的操作模型。
(3)第一人稱(chēng)方法下產(chǎn)生的第一人稱(chēng)報(bào)告的效度問(wèn)題。作為一種科學(xué)的方法,我們需要為第一人稱(chēng)報(bào)告的有效性方面做出辯護(hù);以及如何評(píng)價(jià)第一人稱(chēng)方法的科學(xué)效度,即它的有效性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性?在第四章中,首先我們辯護(hù)了第一人稱(chēng)報(bào)告的有效性?,F(xiàn)象學(xué)的“生活世界”與后現(xiàn)代從社會(huì)、文化的視角對(duì)認(rèn)
7、知的理解,已經(jīng)打破了“唯我論”對(duì)意識(shí)研究的禁錮——我們的心智本質(zhì)上就是主體間性在先的。其次,庫(kù)恩之后,一種絕對(duì)中立的觀察已不復(fù)存在,知識(shí)的有效性從一種“無(wú)主體”的客觀性轉(zhuǎn)換為了一種“陳述行為一致性”的有效性。加之體驗(yàn)類(lèi)和體驗(yàn)報(bào)告具有可重復(fù)性和可公共通達(dá)性,第一人稱(chēng)報(bào)告的有效性能夠得以“正名”。在第一人稱(chēng)數(shù)據(jù)的效度方面,我們則需要提供更多促進(jìn)第一人稱(chēng)報(bào)告準(zhǔn)確表達(dá)的手段,例如研究者需要擁有一個(gè)熟諳第一人稱(chēng)方法操作程序及其體驗(yàn)的第二人稱(chēng)視角,
8、設(shè)計(jì)良好的相關(guān)問(wèn)題列表,減小實(shí)驗(yàn)偏差,以及實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)報(bào)告的“主體間-神經(jīng)-現(xiàn)象學(xué)”相互驗(yàn)證等。
(4)第一人稱(chēng)方法的應(yīng)用與研究的現(xiàn)狀、展望。在第五章中,我們展示了根據(jù)第一人稱(chēng)方法,利用第一人稱(chēng)專(zhuān)門(mén)知識(shí),在禪修的神經(jīng)科學(xué)研究、神經(jīng)現(xiàn)象學(xué)研究等方面,如何更好地實(shí)現(xiàn)了對(duì)體驗(yàn)的神經(jīng)對(duì)應(yīng)物的研究。在第六章中,我們簡(jiǎn)要對(duì)比和評(píng)估了各種第一人稱(chēng)方法,并概述了這個(gè)領(lǐng)域研究的現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。
意識(shí)科學(xué)的第一人稱(chēng)方法論研究的興起是在一個(gè)跨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 意識(shí)研究的第一人稱(chēng)方法論探究.pdf
- 論五四小說(shuō)第一人稱(chēng)敘事方式.pdf
- 論中日第一人稱(chēng)代名詞.pdf
- 先秦漢語(yǔ)第一人稱(chēng)代詞研究.pdf
- 漢語(yǔ)第一人稱(chēng)單數(shù)指示語(yǔ)研究.pdf
- 英漢第一人稱(chēng)指稱(chēng)的互動(dòng)語(yǔ)用研究.pdf
- 論中日第一人稱(chēng)差異對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響.pdf
- 山東鄒平話第一人稱(chēng)代詞的功能考察.pdf
- 《論語(yǔ)》與《世說(shuō)新語(yǔ)》第一人稱(chēng)代詞比較研究
- 與第一人稱(chēng)相關(guān)的人稱(chēng)指示現(xiàn)象的語(yǔ)用解析.pdf
- 從第一人稱(chēng)敘述看魯迅小說(shuō)的自敘傳特色
- 第一人稱(chēng)射擊類(lèi)游戲“自我體驗(yàn)”的視覺(jué)表達(dá).pdf
- 中外英語(yǔ)期刊學(xué)術(shù)論文第一人稱(chēng)使用對(duì)比研究.pdf
- 第五講 第一人稱(chēng)、自白式表達(dá)與女性寫(xiě)作
- 三好學(xué)生主要事跡(第一人稱(chēng))
- 寧波方言第一人稱(chēng)代詞“數(shù)”的轉(zhuǎn)指及文化內(nèi)涵
- 第一人稱(chēng)代詞在中外學(xué)術(shù)論文中的對(duì)比研究.pdf
- 優(yōu)秀教師主要事跡200字第一人稱(chēng)9篇
- 最美護(hù)士先進(jìn)事跡材料第一人稱(chēng)精選13篇
- 自我概念變化-反思語(yǔ)境中第一人稱(chēng)代詞的使用研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論