詞長，詞性及其在中國外語環(huán)境下對詞匯學習的影響.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、Y769212學校編號：—103—94密級：——學號：——福建師范大學碩士學位論文WordLength，WordClassandTheirEffectsonVocabularyLearninginChineseEFLContext詞長，詞性及其在中國外語環(huán)境下對詞匯掌習的影響黃洪志學科專業(yè)：英語語言文學研究方向：第二語言習得指導教師：李榮寶教授申請學位級glJ文學碩士論文提交日期：論文評閱人：論文答辯EI期：答辯委員會主席：學位授予單住

2、學位授予日期：2005年4月2QQ5生主』型堡型墼楚疊莖豎薹盤塋WordLength，WordClassandTheirEffectsonVocabularyLearninginChineseEFLContextAbstractThispaperistoreportastudyontheeffectsoftwointralexicalfactors(wordclassandwordlength)ontheEnglishvocabular

3、ylearningprocessofChineseEFLlearnersBysurveyingtheresearchactivitiesonlexicalacquisitionbothathomeandabroad，thepaperpointsoutthatthereisalackofsubstantialresearcheffortsinthefieldofintralexicalfactorsandthatdueattentions

4、houldbepaidtothisareaAfteranalyzingtheavailablewordlengthandwordclassstudies，itrevealsthatthereexistsadisparitybetweenthedifferentresultsandthatthesedifierencesinconclusionsmayoriginatefromthefaultsinherentinthestudydesi

5、gns，signalinganecessitytofurthertheinvestigationonabetterratedbasis，InviewofthefactthatthereislittlestudyinthesamelineinChineseEFLcontextandthatChineseissodifferentalanguagefromtheRomanlanguages，weattempttoconductaniniti

6、alstudyontheeffectsofwordlengthandwordclassonthevocabularylearningofChineseEFLleamersThepaperpresentsarelativelymatcheddesign，focusingonwordlengthandwordclass，controllingotherpotentialconfoundersandtreatingtestingscoresa

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