論高校舞蹈教育中的音樂素養(yǎng)培養(yǎng)和情感教育.pdf

1、舞蹈教育是素質(zhì)教育的重要的組成部分，音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)作為舞蹈教育的一部分，在舞蹈教育中起著極為重要的作用，同時，當(dāng)前舞蹈教育中的情感教育在一定程度上被舞蹈教育者所忽視，隨著素質(zhì)教育的深入展開，對我國高校舞蹈教育提出了更高的要求。，為了將高校舞蹈教育真正在音樂素養(yǎng)培養(yǎng)和情感教育兩方面有所突破，確實提高我國高校的舞蹈教育水平，就迫切需要從理論和實踐上對高校音樂素養(yǎng)培養(yǎng)和情感教育進行更深層次的探討。
　　 《論高校舞蹈教育中的音樂素養(yǎng)培

2、養(yǎng)和情感教育》本文全面分析了當(dāng)前高校舞蹈教育研究的背景及形勢，并通過與舞蹈教育研究成果的比較，對高校舞蹈教育現(xiàn)狀、存在的問題及問題成因進行了分析，并對如何以音樂素養(yǎng)培養(yǎng)和情感教育為突破口，提高舞蹈教育質(zhì)量，進一步建立和完善舞蹈教育長效機制進行了比較系統(tǒng)的闡述。
　　 引言、四個章節(jié)及結(jié)語。引言部分首先從題目定位入手，闡明本文的研究思路、研究現(xiàn)狀，以及研究方法與學(xué)術(shù)價值；第一章主要闡述了高校舞蹈教育研究背景和研究現(xiàn)狀；第二章對高校