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1、復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文趨向補(bǔ)語(yǔ)“起來”的認(rèn)知研究姓名:羅浩英申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):漢語(yǔ)言文字學(xué)指導(dǎo)教師:張?jiān)シ?0071205中文提要趨向動(dòng)詞在近現(xiàn)代漢語(yǔ)中不僅應(yīng)用范圍廣泛,而且語(yǔ)義特征多,語(yǔ)法功能復(fù)雜。為什么一個(gè)詞會(huì)出現(xiàn)這樣復(fù)雜的現(xiàn)象,在其語(yǔ)意的多義現(xiàn)象之下究竟有什么樣的機(jī)制本文是在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)框架內(nèi)對(duì)漢語(yǔ)趨向動(dòng)詞的多義性進(jìn)行的個(gè)案研究。本文著眼于多數(shù)的趨向動(dòng)詞基本意義跟趨向有關(guān),而且其他的意義跟時(shí)間有關(guān)。本文主要討論趨向補(bǔ)語(yǔ)“起來”。
2、以認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中的原型理論為基礎(chǔ),梳理“起來”的原型意義,并從這一原型意義出發(fā)從空間一時(shí)間隱喻和客觀一主觀隱喻兩個(gè)角度出發(fā),構(gòu)建“起來”的原型義與其狀態(tài)義與評(píng)價(jià)義兩個(gè)語(yǔ)義的交互作用。目前對(duì)趨向動(dòng)詞的研究大部分都集中在對(duì)其語(yǔ)義的描寫與句法表征上,只有少數(shù)文章涉及到其語(yǔ)義擴(kuò)展的內(nèi)在認(rèn)知機(jī)制。本文在前人研究的基礎(chǔ)上對(duì)其語(yǔ)義擴(kuò)展的原因與認(rèn)知機(jī)制作出解釋。本文按照研究關(guān)注的類別,根據(jù)基本的年代順序,回顧了關(guān)于“起來”的具體研究成果。本文把“起來”意
3、義分為趨向義、狀態(tài)義、評(píng)價(jià)義三類。趨向義是“起來”的原型義,“起來”的引申義有“狀態(tài)義”和“評(píng)價(jià)義”。由于“起來”表示某些動(dòng)作或事件的狀態(tài)時(shí),表示動(dòng)作或事件開始并繼續(xù)下去。所以狀態(tài)義再分為狀態(tài)起始義和狀態(tài)持續(xù)義。在狀態(tài)起始義部分里,主要解釋狀態(tài)起始義的語(yǔ)義功能,并且探討表示“起始義”的“起來”和“開始”有什么異。而在狀態(tài)持續(xù)義部分里,解釋狀態(tài)持續(xù)義的語(yǔ)義功能,并探討表示“持續(xù)義”的“起來”和“著”有什么異同。本文試圖探討“起來”的空間和
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