對外漢語簡單趨向補語教學研究.pdf

1、漢語中補語系統(tǒng)是一個相當重要而復雜的結(jié)構(gòu)系統(tǒng),趨向補語一直以來是現(xiàn)代漢語語法研究中的重點,也是眾多學者研究的熱點,其他語言中很少有“補語”這一語法成分,趨向補語既有簡單趨向補語又有復合趨向補語,其用法復雜,結(jié)構(gòu)繁多,意義抽象,又由于漢語簡單趨向補語自身的特殊性,從而導致了留學生在使用漢語簡單趨向補語的過程中出現(xiàn)了過多的偏誤,長期以來很多學者都只關(guān)注復合趨向補語的研究,而對簡單趨向補語關(guān)注的甚少,本文試從對外漢語教學的角度出發(fā),對簡單趨向

2、補語教學的研究成果及本體研究進行梳理后,以對比分析、偏誤分析、中介語理論及三個平面理論為基礎(chǔ),設(shè)計了調(diào)查問卷,經(jīng)過對山東師范大學國際交流學院來自不同國家留學生的調(diào)查問卷分析,了解不同水平不同母語背景的留學生對漢語簡單趨向補語的習得情況,并針對問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的留學生在簡單趨向補語中存在的問題找出偏誤的主客觀原因,為對外漢語簡單趨向補語教學提供一些實際的建議.
　　全文共分五章:
　　第一章緒論主要介紹本文的選題緣由、簡單趨向補

3、語的定義和范圍及研究現(xiàn)狀,并從漢語簡單趨向補語的語法意義,立足點和語義指向問題,簡單趨向補語和賓語的位置關(guān)系等方面對漢語簡單趨向補語進行了綜述,最后一節(jié)介紹本文的研究方法.
　　第二章主要介紹本文的理論基礎(chǔ),即對比分析理論,偏誤分析理論,中介語理論和三個平面理論.
　　第三章主要說明了簡單趨向補語的調(diào)查情況,設(shè)計了調(diào)查問卷,并通過統(tǒng)計測試卷的調(diào)查結(jié)果了解留學生對簡單趨向補語的認識情況,并對問卷調(diào)查的結(jié)果做分析.
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