英文網(wǎng)站本地化跨文化適應(yīng)度研究——以中國(guó)理工類大學(xué)為例.pdf

1、隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷已經(jīng)成為各個(gè)組織、機(jī)構(gòu)加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大國(guó)際影響的重要手段。網(wǎng)站的本地化在這個(gè)大背景下應(yīng)運(yùn)而生，逐漸成為一個(gè)新興的行業(yè)迅速地發(fā)展起來(lái)。
　　網(wǎng)站本地化是指將一個(gè)網(wǎng)站的指定部分或全部改編成面向特定目標(biāo)客戶的多種語(yǔ)言，包括文字圖片動(dòng)畫(huà)以及網(wǎng)站工程等的處理等。網(wǎng)站本地化不同于簡(jiǎn)單的網(wǎng)站翻譯，在進(jìn)行網(wǎng)站本地化的同時(shí)，不僅僅要考慮到翻譯方面的精確，還需要兼顧相對(duì)應(yīng)的客戶群體的民族信仰，色彩好惡言辭忌諱風(fēng)俗等等一系列的問(wèn)題

2、。隨著國(guó)際高等教育領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，如何更好地促進(jìn)大學(xué)網(wǎng)站本地化以實(shí)現(xiàn)有效的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，成為各個(gè)高校關(guān)注的重要領(lǐng)域。但是，之前的本地化相關(guān)研究都比較關(guān)注公司企業(yè)的網(wǎng)頁(yè)本地化研究，對(duì)于教育領(lǐng)域網(wǎng)站研究相對(duì)較少。
　　本文基于中國(guó)大學(xué)跨文化國(guó)際化市場(chǎng)拓展的需求，運(yùn)用吉爾特·霍夫斯塔德的五個(gè)文化維度理論，通過(guò)對(duì)50個(gè)中國(guó)理工類大學(xué)英文網(wǎng)站和50個(gè)美國(guó)理工類大學(xué)網(wǎng)站的定量對(duì)比研究，分析比較中美理工類大學(xué)英文網(wǎng)站文化差異。總結(jié)出中國(guó)大學(xué)英文

3、網(wǎng)站在文化上的本地化設(shè)計(jì)方面不足之處。以期為中國(guó)大學(xué)網(wǎng)站本地化設(shè)計(jì)者和參與人員提供跨文化網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面可行的參考與建議。
　　研究發(fā)現(xiàn)中美大學(xué)英文網(wǎng)站在五個(gè)文化維度上均存在較大差異。中國(guó)理工類大英文網(wǎng)站本地化文化適應(yīng)整體處于一個(gè)較低的水平。對(duì)此，在對(duì)兩國(guó)大學(xué)網(wǎng)站文化差異進(jìn)行綜合分析的基礎(chǔ)上，作者提出適用于大學(xué)網(wǎng)站本地化的文化評(píng)估框架，以期能夠?yàn)槲磥?lái)中國(guó)大學(xué)英文網(wǎng)站本地化活動(dòng)提供參考。
　　此外，本文也提出大學(xué)網(wǎng)站本地化過(guò)程中應(yīng)