電影語(yǔ)篇《傲慢與偏見》的多模態(tài)話語(yǔ)分析.pdf_第1頁(yè)
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1、20世紀(jì)90年代,多模態(tài)話語(yǔ)分析在西方興起,引起越來(lái)越多語(yǔ)言學(xué)家的關(guān)注。多模態(tài)話語(yǔ)分析沖破語(yǔ)言學(xué)家只以傳統(tǒng)文本語(yǔ)言為研究重點(diǎn)的局限,綜合研究圖像、聲音、顏色、動(dòng)作等多種符號(hào)模態(tài)在話語(yǔ)中的作用,對(duì)話語(yǔ)分析進(jìn)行新的探索,豐富和發(fā)展了話語(yǔ)分析的理論框架和實(shí)踐。
  隨著信息技術(shù)的發(fā)展,各種多模態(tài)語(yǔ)篇相繼出現(xiàn),如廣告,網(wǎng)頁(yè)、PPT等。其中,電影作為一種話語(yǔ)素材,越來(lái)越引起語(yǔ)言學(xué)家的重視,吸引學(xué)者們用多模態(tài)話語(yǔ)分析的范式分析研究其特點(diǎn)和功能

2、。由于電影融合了圖像、音樂(lè)、色彩、技術(shù)等多種模態(tài),它給人們帶來(lái)視覺和聽覺的享受。但是電影語(yǔ)篇的話語(yǔ)分析在多模態(tài)話語(yǔ)分析領(lǐng)域被視為一個(gè)復(fù)雜,艱難的課題,因?yàn)樵趧?dòng)態(tài)的語(yǔ)篇流動(dòng)下,多種符號(hào)系統(tǒng)的意義構(gòu)建過(guò)程也在隨之變化。
  本文采用定性研究方法,以系統(tǒng)功能語(yǔ)法以及Kress和Van Leeuwen的視覺語(yǔ)法為理論框架,選取電影《傲慢與偏見》中的語(yǔ)料,將語(yǔ)言因素和非語(yǔ)言因素結(jié)合到一起,分析圖像、文本、語(yǔ)言、動(dòng)作等多種模態(tài)是如何融合在一起

3、構(gòu)建整體意義的。本文分為六章。第一章為綜合概述,介紹研究背景和意義。第二章為文獻(xiàn)綜述,首先介紹多模態(tài)話語(yǔ)國(guó)內(nèi)和國(guó)外研究成果。其次具體介紹電影語(yǔ)篇的話語(yǔ)分析研究動(dòng)態(tài)。第三章為理論框架和研究方法,具體闡述韓禮德的系統(tǒng)功能語(yǔ)法的三大功能—概念功能,人際功能和語(yǔ)篇功能,以及Kress和VanLeeuwen的視覺語(yǔ)法。第四章為文章的主體部分,以Kress和VanLeeuwen的視覺語(yǔ)法為依托,分析電影的再現(xiàn)意義、互動(dòng)意義和構(gòu)圖意義。再現(xiàn)意義具體分

4、為敘事性和概念性兩大類?;?dòng)意義主要通過(guò)研究接觸、距離、態(tài)度和情態(tài),體現(xiàn)人物間復(fù)雜微妙的關(guān)系。構(gòu)圖意義主要通過(guò)信息值、顯著性和框架來(lái)體現(xiàn)。第五章選取兩個(gè)鏡頭,綜合分析三種意義,探討各個(gè)不同模態(tài)如何在電影中整合在一起構(gòu)建整體意義。最后,做出總結(jié),多模態(tài)話語(yǔ)分析為電影語(yǔ)篇研究提供了新的思路,尤其適用于動(dòng)態(tài)畫面的研究,加深觀眾對(duì)電影及原著的理解。同時(shí),提出研究中的缺陷和不足之處。本文只詳細(xì)描述互動(dòng)意義,未足夠重視構(gòu)圖意義,且定性研究主觀色彩較

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