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文檔簡介
1、本文以太白縣的基礎(chǔ)教育為研究對象，運用訪談、座談、問卷調(diào)查、課堂觀察等方法進行全面深入調(diào)研。對太白縣如何開展教師培訓(xùn)工作的建議如下：加強與國家農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程試點配套的教師培訓(xùn)工作；培訓(xùn)活動中重視教師“學(xué)習(xí)者”的角色，注重教師的學(xué)習(xí)個性和個體差異，增加教師對新課程改革中提出的新的(教和學(xué))方法的體驗；“以教師為本”開展教師培訓(xùn)活動，遵循成人的學(xué)習(xí)特點安排培訓(xùn)，設(shè)計適合成人的管理策略、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和作業(yè)等，使培訓(xùn)具有針對性；充分利
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