新加坡學(xué)校公民道德教育研究.pdf

1、新加坡是個(gè)以華人為主體的新興移民國(guó)家。它在建國(guó)后的短短幾十年間，創(chuàng)造了物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)的雙重奇跡，被譽(yù)為東亞現(xiàn)代文明的典范。新加坡之所以能取得如此舉世矚目的成就，與其學(xué)校持續(xù)有效地實(shí)施公民道德教育密切相關(guān)。本文通過(guò)研究新加坡學(xué)校的公民道德教育，總結(jié)其理論與實(shí)踐方面的有益經(jīng)驗(yàn)，從而為完善我國(guó)學(xué)校思想政治教育提供一些啟示。 本文的正文由四個(gè)部分組成。 第一部分：新加坡學(xué)校公民道德教育的理論體系。主要論述新加坡學(xué)校公

2、民道德教育的價(jià)值取向、主要目標(biāo)、基本內(nèi)容。 第二部分：新加坡學(xué)校公民道德教育的實(shí)踐模式。主要闡釋新加坡學(xué)校公民道德教育的組織機(jī)制、主要方法、基本途徑。 第三部分：新加坡學(xué)校公民道德教育的評(píng)價(jià)分析。對(duì)新加坡學(xué)校公民道德教育的主要特征和取得的成績(jī)以及面對(duì)的挑戰(zhàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。 第四部分：新加坡學(xué)校公民道德教育對(duì)我國(guó)的借鑒意義。從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，剖析我國(guó)思想政治教育的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上分析新加坡學(xué)校公民道德教育對(duì)我