17496.高中生公民道德教育問題與對(duì)策研究

1、重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中生公民道德教育問題與對(duì)策研究碩士研究生：肖鍵指導(dǎo)教師：柯佳敏教授學(xué)科專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（思政）所在學(xué)院：馬克思主義學(xué)院重慶師范大學(xué)二〇一七年五月重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I高中生公民道德教育問題與對(duì)策研究摘要改革開放已近四十載，中國(guó)躍居為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，生產(chǎn)力得到飛速的發(fā)展，物質(zhì)也得到空前的豐富，可以說改革開放取得的成就輝煌灼目，世界為之震驚。另一方面，人們的道德意識(shí)并沒隨著物質(zhì)文明的發(fā)展而得到極大的提高

2、。古人有云“世間萬物，由小及大”、“千里之行，始于足下”，這些道理都告訴我們，高中階段實(shí)施公民道德教育無疑對(duì)公民道德素養(yǎng)的習(xí)成有很大的幫助。公民道德建設(shè)等同于國(guó)家靈魂的建設(shè)，公民道德教育是實(shí)現(xiàn)這一工程的重要手段，特別是其倡導(dǎo)基本道德規(guī)范，是現(xiàn)代公民社會(huì)必備的公民素養(yǎng)，對(duì)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程具有重要的意義。筆者在前人研究的基礎(chǔ)上，對(duì)公民道德教育，特別是針對(duì)高中生群體提出了自己的看法，具體內(nèi)容如下：第一部分交代了本文研究的背景及意義，梳理了關(guān)于

3、公民道德教育問題研究的成果，界定了本文寫作的相關(guān)核心概念，以及在此基礎(chǔ)之上整理的研究思路、運(yùn)用的研究方法，力求有創(chuàng)新之處。第二部分介紹了公民道德教育的指導(dǎo)思想以及公民道德基本規(guī)范，主要探討了其應(yīng)然情況。第三部分通過分發(fā)問卷給相關(guān)教師及學(xué)生，了解當(dāng)前高中生公民道德教育現(xiàn)狀，把握當(dāng)前高中生群體實(shí)然情況，整理第一手的調(diào)查資料，剖析當(dāng)前高中生公民道德教育成效、存在的問題以及緣由。第四部分針對(duì)調(diào)研呈現(xiàn)出的問題，結(jié)合前文分析的情況，思考如何解決當(dāng)前