手機媒體的公民道德教育功能研究.pdf

1、近年來，手機媒體憑借自身優(yōu)勢在我國獲得了突飛猛進的發(fā)展，它已經(jīng)延伸到了各個領域包括人們的生活、學習和工作等，成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚墨@得和傳播信息的主要媒介，無時無刻不在影響著人們的價值觀和道德觀。手機媒體作為媒體本身本就具有教育作用，作為公民道德教育的載體，手機媒體發(fā)揮著公民道德教育功能，影響著公民的道德觀念和道德素質(zhì)，對營造良好的公民道德環(huán)境起到了巨大的作用。然而，如果手機媒體使用不當，也會偏離出主流道德文化的軌道，不利于公民道

2、德教育順利展開。因此，對手機媒體的公民道德教育功能展開深入的研究，不僅對公民良好道德意識的培養(yǎng)和社會風氣的改善大有裨益，而且還能為充分發(fā)揮公民道德教育的積極作用，消除手機媒體的不利影響提供重要理論依據(jù)。
　　本文以手機媒體為依托，對手機媒體的公民道德教育功能進行研究。結合傳播學理論知識，從傳播學的視角進行分析，對手機媒體的概念進行界定，分析手機媒體的公民道德教育活動的結構，通過分析案例總結出手機媒體的正向功能和負向功能，以及手機媒