順應(yīng)論視角下對(duì)中國大學(xué)生即興演講中話語標(biāo)記語的研究.pdf

1、本研究嘗試性地應(yīng)用維爾索倫的順應(yīng)理論分析即興演講中話語標(biāo)記語的使用，目的是完整透徹的理解話語標(biāo)記語對(duì)未來的研究有一些啟示。話語標(biāo)記語作為重要的研究課題之一，學(xué)者們分別從語義語用視角，語法語用視角和認(rèn)知語用視角對(duì)其進(jìn)行了系統(tǒng)分析。其中以維爾索倫順應(yīng)理論為依據(jù)提出的認(rèn)知語用研究對(duì)話語標(biāo)記語在交際中的使用的認(rèn)知心理理據(jù)給予了有力解釋。根據(jù)該理論，話語標(biāo)記語在話語建構(gòu)過程中起著重要的作用。因此，本文以21st century中國大學(xué)生英語演講比

2、賽總決賽的50篇即興演講為語料，通過定性和定量相結(jié)合的方法，以順應(yīng)論為指導(dǎo)，試圖對(duì)中國大學(xué)生即興演講中的話語標(biāo)記語進(jìn)行語用分析。
　　本研究的主要結(jié)果如下：第一話語標(biāo)記語在即興演講中廣泛使用并且它們的分布不同。在即興演講中，特別是關(guān)聯(lián)指示語如and,but and or是使用最多，其次在是的原因和結(jié)果的指示語如so and because,信息參與的指示語如 I think andyou know,時(shí)間副詞的指示語如 now an

3、d then,回應(yīng)指示語如well和信息管理的指示語of course andyes第二，講演者在眾多的話語中選擇話語標(biāo)記語正是語言選擇的結(jié)果。基于順應(yīng)理論,正是語言的三個(gè)特性才能使語言使用者在眾多的話語中做出恰當(dāng)?shù)倪x擇如well, and, but, I mean andyou know.第三，根據(jù)順應(yīng)理論，話語標(biāo)記語作為一種元語用意識(shí)的標(biāo)識(shí)，反映了說話者的心智。也就是說，講演者選擇話語標(biāo)記語在某種程度上依賴于意識(shí)。以關(guān)聯(lián)指示語but

4、, and為例，講演者使用話語標(biāo)記語but為了表現(xiàn)出與前面的話語持有相反的觀點(diǎn)通過使用話語標(biāo)記語，講演者表現(xiàn)出對(duì)命題態(tài)度和觀眾可以更好的理解說話者的企圖。另外，話語標(biāo)記語but具有填充語流空白的作用(當(dāng)講演者還沒有想好如何建構(gòu)話語，為了避免長的停頓與減少面子的威脅,因此選擇使用話語標(biāo)記語but)。講演者使用話語標(biāo)記語and繼續(xù)他們的觀點(diǎn)，最終實(shí)現(xiàn)交際意圖。也就是說話語標(biāo)記語and有持續(xù)一個(gè)話題的元語用功能。So作為因果指示語，表達(dá)現(xiàn)實(shí)世

5、界中的一起事件的原因和結(jié)果的主要話語和說話者的結(jié)論。信息參與的指示語you know作為減少話語理解者積極面子的威脅的一種策略。時(shí)間副詞指示語then具有強(qiáng)調(diào)順序的元語用功能。回應(yīng)指示語well具有緩和積極面子和開始一個(gè)話題的作用。信息管理指示語of course具有強(qiáng)化命題的作用。.盡管話語標(biāo)記沒有命題意義，不影響句子的真值，并且常常被忽視，但它作為一種語言策略對(duì)言語交際的成功與否起著不可或缺的作用。
　　本文以期演講者提高對(duì)話