英語學(xué)術(shù)論文中作者立場標(biāo)記語和身份構(gòu)建.pdf

1、學(xué)術(shù)論文是一種重要的學(xué)術(shù)寫作類型，展現(xiàn)了最新的研究成果，并為學(xué)者贏得學(xué)術(shù)聲望。學(xué)術(shù)論文不是單方向的知識傳播，而是作者、讀者和學(xué)術(shù)團體成員之間的交流活動。在知識構(gòu)建的過程中，作者不可避免地將個人觀點、看法和意見融入語篇寫作。因此，學(xué)術(shù)寫作就是一種身份構(gòu)建的行為。作者通過一系列修辭策略和語言選擇構(gòu)建作者身份，尤其是立場標(biāo)記語的使用。
　　許多學(xué)者，尤其是二語習(xí)得者，在學(xué)術(shù)交流中難以構(gòu)建恰當(dāng)?shù)淖髡呱矸?。通過分析作者立場標(biāo)記語的使用能夠探

2、究學(xué)術(shù)交流中的作者身份構(gòu)建。近來，關(guān)于學(xué)術(shù)寫作中作者身份構(gòu)建受到國內(nèi)外研究者的廣泛關(guān)注。然而大多數(shù)研究主要研究于單一語言特征，尤其是人稱代詞以及自我指稱。相對而言，系統(tǒng)分析作者立場標(biāo)記語來探究作者身份構(gòu)建的研究較少。
　　本文在Hyland的立場系統(tǒng)框架下分析立場標(biāo)記語的使用和分布，目的在于探究作者如何表明作者立場來構(gòu)建語篇身份。本研究建立了一個由30篇應(yīng)用語言學(xué)實證研究論文構(gòu)成的語料庫，并根據(jù)體裁結(jié)構(gòu)建立四個子語料庫，分別為前言

3、，研究方法，研究結(jié)果和討論及結(jié)論。除了對立場標(biāo)記語進行詞匯分析，從體裁分析和句法結(jié)構(gòu)角度進行分析，以便更好理解作者身份構(gòu)建。
　　本研究的研究問題如下:
　　1.實證研究論文立場標(biāo)記語的使用特征？
　　2.立場標(biāo)記語在不同體裁部分中分布是否具有顯著特征？
　　3.實證研究論文中構(gòu)建了哪些作者語篇身份？是否有助于學(xué)術(shù)寫作？
　　通過數(shù)據(jù)分析，主要研究結(jié)論如下:
　　1.模糊語在作者立場標(biāo)記語中比重最大，