中國英語使用者和英語本族語者立場標(biāo)記語使用對比研究.pdf

1、話語發(fā)出者在向觀眾和讀者傳達命題意義的同時，不可避免地會顯露出個人的情感、態(tài)度、價值判斷以及評估，即表達一種“立場”;本文中用來傳達立場的語言被稱為立場標(biāo)記語。
　　近年來，對在文本內(nèi)容和讀者之間充當(dāng)重要交際互動作用的立場標(biāo)記語的研究層出不窮;這些理論和實證研究似乎推動著立場標(biāo)記語從“幕后工作者”向“舞臺演員”轉(zhuǎn)變。其中英語本族語者和非本族語者對于話語標(biāo)記語的使用對比研究尤為熱門。本文從一種新的文本體裁入手，收集《中國日報》“Op

2、inion”專欄的網(wǎng)絡(luò)英語話語，研究介于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼轿捏w和隨意的日常口語話語之間的網(wǎng)絡(luò)英語話語的立場標(biāo)記語，旨在探索中國英語學(xué)習(xí)者和英語本族語者使用這類話語標(biāo)記語的不同和相同點。據(jù)此文章提出兩個研究問題:1）中國英語使用者和英語本族語者在《中國日報》“Opinion”專欄中立場標(biāo)記語的使用分布情況？2）兩者使用立場標(biāo)記語有什么相同點和不同點？
　　此次研究建立了兩個微型的語料庫，中國英語使用者語料庫(CESC)和英語本族語者語料庫(

3、NESC)。文章通過對語料的定量和定性分析，研究在語法分類和語義分類下中國英語使用者和本族語者使用話語標(biāo)記語的不同。研究結(jié)果表明:第一、無論從語法分類還是從語義分類看，中國英語使用者在英語網(wǎng)絡(luò)話語中立場標(biāo)記語的使用頻率基本與英語本族語者一致。綜合考慮《中國日報》注冊用戶的英語水平，可以得出中國較高水平英語學(xué)習(xí)者和英語本族語者一樣，有意識的使用話語標(biāo)記語去闡釋自己的立場;第二、從語法分類角度看，中國英語使用者相對于英語本族語者而言，情態(tài)動

4、詞立場標(biāo)記語和立場副詞標(biāo)記語的使用多于從句立場標(biāo)記語的使用，這在一定程度上揭示了中國英語學(xué)習(xí)者使用立場結(jié)構(gòu)的單一性和較弱的詞匯轉(zhuǎn)換能力。從語義分類角度看，中國英語學(xué)習(xí)者更多使用風(fēng)格立場標(biāo)記語和態(tài)度立場標(biāo)記語，而態(tài)度立場標(biāo)記語中情感和評估立場標(biāo)記語是明確性、直接性的體現(xiàn)，這與中國傳統(tǒng)語言風(fēng)格的委婉、含蓄相矛盾，忽略體裁來源的影響之外，揭露了中國英語學(xué)習(xí)者有待加強的語用能力。最后，文章提出了對于學(xué)習(xí)立場標(biāo)記語的幾點建議，希望對英語教學(xué)以及中