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文檔簡介
1、近年來,由于文體分析和語篇分析的發(fā)展,越來越多的語言學家們認識到了語篇分析中的交際目的和語言策略的重要性,于是重在研究交際目的和語言策略的體裁分析便成了語言研究領域的熱門話題。求職信是擇業(yè)人員向用人單位推銷自己以求獲得面試機會的專用書信,是社交信函的一種也屬于體裁分析的研究范疇。然而目前國內對求職信的研究主要在中文求職信和英文求職信的比較分析方面,針對中國人所寫的英文求職信和英語本族語者所寫的英文求職信的對比研究可謂是少之又少。鑒于此,
2、本研究試圖彌補這一缺憾。
本研究有三個目的:第一,探討在中國人所寫的英文求職信與英語本族語者所寫的英文求職信中是否存在語步差異;第二,如果存在差異,筆者試圖從文化因素的角度來解釋產生差異的原因。第三,筆者希望尋求一些教學啟示來指導寫作教學以指導求職者寫出更地道的英文求職信。
本研究選擇中國人所寫與英語本族語者所寫的各三十封共六十封英文求職信作為研究的語料庫。從體裁分析的角度對其進行語步分析、策略分析并總結出它
3、們的相同點和不同點,并探究這些不同點產生的社會文化根源。研究發(fā)現(xiàn),中國人的英文求職信的語步通常為十四個,而英語本族語者的英文求職信的語步通常為十個。在實現(xiàn)語步的策略上,兩者也存在差異。最后論文從社會文化層面探究造成差異的主要原因是中西思維方式的差異,個人主義與集體主義以及等次觀念與平等觀念的差異。
基于以上研究,作者希望此研究能對該體裁的寫作教學提供一些幫助,并進一步揭示了其對專門用途英語教學以及跨文化交際的啟示,從而實現(xiàn)
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