中國英語專業(yè)學生與英語本族語者口語中“說”類動詞行為的對比分析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、動詞在句子中起著不可替代的作用，對英語學習者來說，動詞因其多變的形態(tài)與復雜的含義成為英語學習的一大難題。同時，“說”類動詞是交流的主要方式和表現手段。因此，本研究基于中國英語專業(yè)學生英語口語語料庫(SECCL)和BNC口語語料庫(BNCSC)的樣本，從詞頻分布、類聯接、搭配和語義韻四個方面，通過AntConc，SPSS和Excel收集和處理數據，進而對“說”類動詞進行定量、定性分析。旨在揭示中國英語專業(yè)學習者在口語表達中“說”類動詞的使

2、用情況和存在的問題，從而更好地幫助英語學習者理解和掌握“說”類動詞的用法，了解自身英語學習過程中存在的不足。研究結果如下:
　　(1)在詞頻分布方面，通過卡方檢驗發(fā)現中國英語專業(yè)學習者在門語表達中，“說”類動詞的使用與英語本族語者存在顯著差異。對比發(fā)現中國英語學習者在“說”類動詞的選擇上存在不足。
　　(2)在類聯接方面，研究發(fā)現中國英語專業(yè)學習者在使用動詞時更傾向于選擇與母語表達中結構相近的類聯接。
　　(3)在搭配

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