基于移動平臺的明清建筑斗拱教育游戲設(shè)計研究.pdf

1、斗拱是中國特有的一種結(jié)構(gòu)構(gòu)件，也代表著中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的傳播體。探究明清斗拱所蘊含的文化、結(jié)構(gòu)、裝飾與等級等，是對斗拱設(shè)計研究的一個重要研究方式。隨著數(shù)字媒介的發(fā)展與傳授方式的改變，傳統(tǒng)建筑的建造方式與傳播方式應(yīng)與時俱進，基于對上述背景的研究，借助移動平臺斗拱教育游戲的設(shè)計，為斗拱藝術(shù)、傳統(tǒng)建筑內(nèi)涵的數(shù)字化創(chuàng)作與傳統(tǒng)建筑文化的傳播探索了新方法。
　　首先，斗拱在中國傳統(tǒng)建筑文化的演變中，起到了既是結(jié)構(gòu)又是等級裝飾作用的建筑構(gòu)成，而

2、明清建筑斗拱兼具了唐代建筑的宏昌壯美以及宋代的華麗精美，同時又形成了自己的時代特點。分析斗拱的分類、做法、造型與文化特征理論基礎(chǔ)，結(jié)合明清建筑斗拱的美學(xué)特征與文化特征運用數(shù)字媒介技術(shù)，分析運用移動平臺提出基于移動平臺的明清建筑教育游戲的創(chuàng)意設(shè)計。
　　其次，在進行游戲的界面設(shè)計和交互設(shè)計時運用參與性、指引性、傳播性等原則。將三維數(shù)字化仿真圖形、多媒體文件與Unity3D游戲引擎的技術(shù)特征和功能應(yīng)用結(jié)合，以C＃作為系統(tǒng)交互功能控制的

3、腳本語言，從而完成整個游戲的設(shè)計，同時由于教育游戲的教育性與游戲性特征，對游戲內(nèi)容進行知識板塊與結(jié)構(gòu)板塊設(shè)計。
　　最后，對明清建筑斗拱教育游戲的用戶體驗與明清建筑斗拱的文化教育傳播效果進行評估與測試。通過調(diào)查結(jié)果分析，研究出明清建筑斗拱教育游戲的多感官式的用戶體驗的優(yōu)勢以及對于建筑文化內(nèi)涵與教育價值上的藝術(shù)傳播優(yōu)勢，并闡述基于移動平臺的明清建筑斗拱教育游戲的傳播意義。
　　綜上所述，基于移動平臺的明清建筑斗拱教育游戲設(shè)計是