版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)校的重建是汶川地震災(zāi)后重建的重要內(nèi)容,是全社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn),隨著重建工作較好較快的開展,截止2012年8月,所有災(zāi)后重建學(xué)校都已建成并投入了使用。這些新學(xué)校投入使用后狀況如何?是否能夠真正滿足災(zāi)難之后的中小學(xué)生的使用和心理需求?在數(shù)量大、時(shí)間短的情況下,很多災(zāi)后重建的學(xué)校項(xiàng)目都存在著前期科學(xué)分析不足、中期建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有偏差、后期使用情況缺乏有效評(píng)估等問題。本文以汶川大地震幾個(gè)極重受災(zāi)區(qū)域?yàn)槔?深入剖析已建成的災(zāi)后重建學(xué)校的建成環(huán)境,通過實(shí)際
2、調(diào)研并在使用后評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,結(jié)合建筑師對(duì)設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià),歸納并總結(jié)災(zāi)后重建學(xué)校的差異性和在設(shè)計(jì)與使用過程中存在的問題,提取成功的探索案例給予設(shè)計(jì)的啟示,研究適宜的設(shè)計(jì)策略,為今后的災(zāi)后重建學(xué)校設(shè)計(jì)提供一些有效的設(shè)計(jì)建議,幫助建筑師更加合理、高效的進(jìn)行設(shè)計(jì)。
本研究分為五個(gè)部分:第一部分為緒論,是整篇論文的基礎(chǔ)研究。對(duì)論文研究背景、研究目的和意義、研究主要內(nèi)容和方法做了詳細(xì)闡述,分析國內(nèi)外關(guān)于災(zāi)后重建的研究、校園使用后評(píng)價(jià)研究的
3、現(xiàn)狀以及發(fā)展動(dòng)態(tài)。第二部分為第二章,通過基礎(chǔ)研究,制定出調(diào)研的內(nèi)容和實(shí)行計(jì)劃,然后進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和訪談工作,對(duì)災(zāi)后重建學(xué)校的建成環(huán)境進(jìn)行使用后評(píng)價(jià),進(jìn)而整理調(diào)研的所有數(shù)據(jù)與資料,總結(jié)并歸納出災(zāi)后重建學(xué)校的差異性,為后文建立科學(xué)、系統(tǒng)的使用后評(píng)價(jià)體系和再次調(diào)研進(jìn)行的問卷設(shè)置做好鋪墊。并闡述在災(zāi)后重建學(xué)校建筑中應(yīng)用使用后評(píng)價(jià)的意義和必要性。詳細(xì)介紹了使用后評(píng)價(jià)在具體案例中的應(yīng)用:汶川縣第二小學(xué)案例使用后評(píng)價(jià)研究與茂縣黑虎鄉(xiāng)小學(xué)案例使用后評(píng)價(jià)研
4、究,詳細(xì)闡述了實(shí)地調(diào)研、訪談、問卷調(diào)查以及主創(chuàng)建筑師專訪等內(nèi)容。第三部分為論文主體,包括第三章和第四章。通過分析和科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐,總結(jié)出災(zāi)后重建學(xué)校設(shè)計(jì)的關(guān)鍵問題。為設(shè)計(jì)策略的提出提供科學(xué)依據(jù)和現(xiàn)實(shí)支撐。第四章是本論文的最核心的內(nèi)容,通過對(duì)災(zāi)后重建學(xué)校的實(shí)地調(diào)研、對(duì)使用者的開放式訪談和問卷調(diào)查,以及對(duì)建筑師對(duì)設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià)的采訪,針對(duì)災(zāi)后重建學(xué)校的設(shè)計(jì)關(guān)鍵問題提出的設(shè)計(jì)策略,并詳細(xì)闡述設(shè)計(jì)要點(diǎn)。第四部分為第五章,為設(shè)計(jì)實(shí)例解析,結(jié)合前文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 災(zāi)后重建住房分配法律問題研究——以512汶川大地震受災(zāi)地區(qū)為例
- 人與自然關(guān)系視閾下的汶川大地震——以災(zāi)后重建為中心
- 基于使用后評(píng)價(jià)的汶川地震紀(jì)念性建筑設(shè)計(jì)策略研究.pdf
- 媒介話語生產(chǎn)機(jī)制的突破與重建——以汶川大地震報(bào)道為例.pdf
- 災(zāi)難性新聞攝影倫理的研究——以汶川大地震與東日本大地震為例.pdf
- 汶川地震重災(zāi)區(qū)農(nóng)村災(zāi)后恢復(fù)重建研究——以青川為例.pdf
- 基于使用后評(píng)價(jià)的災(zāi)后重建援建住宅與自建住宅比較研究——以都江堰為例.pdf
- 我國應(yīng)急管理體制研究——以汶川特大地震為例.pdf
- 明代地震與災(zāi)后救助——以嘉靖三十四年關(guān)中大地震為例.pdf
- 災(zāi)后重建中地方政府間合作研究——以汶川地震災(zāi)后重建為例.pdf
- 公共危機(jī)管理中的政府信息公開研究——以“汶川大地震”為例
- 社會(huì)救濟(jì)金跟蹤審計(jì)問題研究--以汶川大地震為例.pdf
- 媒體在公共危機(jī)中的角色分析——以汶川大地震為例.pdf
- 公共危機(jī)管理中的政府信息公開研究——以“汶川大地震”為例.pdf
- 五月的感覺――為汶川大地震作
- 汶川大地震災(zāi)后重建工作交流會(huì)及展覽策劃方案
- 汶川大地震給我們帶來的啟示
- 5_12汶川大地震極重災(zāi)區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)災(zāi)后重建發(fā)展鄉(xiāng)村旅游研究.pdf
- 汶川大地震感人故事集錦
- 論自然災(zāi)害下人權(quán)保障——以汶川大地震為視角.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論