基于學(xué)前兒童認(rèn)知特點(diǎn)的引導(dǎo)型家具設(shè)計(jì).pdf

1、隨著人們生活水平的提高與社會(huì)意識(shí)的提升，兒童的身心發(fā)展問(wèn)題成為家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)前兒童處在兒童成長(zhǎng)階段的重要時(shí)期，其認(rèn)知及心理的發(fā)展對(duì)他們今后的成長(zhǎng)有著重要意義。兒童家具作為學(xué)前兒童日常生活中的必備物品，在其成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要角色。然而，現(xiàn)有市場(chǎng)上的兒童家具更多的是迎合作為消費(fèi)者的兒童家長(zhǎng)的需求，卻忽視了兒童這一使用主體的真正需要。因此，學(xué)前兒童家具的設(shè)計(jì)應(yīng)依照兒童的生理及心理發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)前兒童的認(rèn)知心理，行為心理等因素，設(shè)計(jì)出真

2、正滿足其身心發(fā)展需求的家具產(chǎn)品。
　　本文首先對(duì)學(xué)前兒童的認(rèn)知及生理特點(diǎn)進(jìn)行分析，論述了產(chǎn)品設(shè)計(jì)中學(xué)前兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，并采用問(wèn)卷調(diào)查、人物訪談的方法對(duì)兒童家具產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)兒童家具產(chǎn)品存在的問(wèn)題，提出結(jié)合兒童認(rèn)知特點(diǎn)的引導(dǎo)型家具對(duì)學(xué)前兒童成長(zhǎng)的重要作用。最終，以一系列學(xué)前兒童衣物收納家具作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐，希望學(xué)前兒童在使用家具的同時(shí)能培養(yǎng)良好的收納習(xí)慣。
　　將兒童的認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)前兒童家具產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)合，在設(shè)計(jì)時(shí)真正考