特殊成份士兵教育與管理研究——以駐粵某部為例.pdf

1、士兵是軍隊的基礎(chǔ)，是部隊?wèi)?zhàn)斗力的重要組成部分。士兵教育與管理事關(guān)部隊建設(shè)發(fā)展的全局，是一項根本性、全局性的基礎(chǔ)工作。隨著社會體制、社會生活、社會環(huán)境等領(lǐng)域發(fā)生的變革和兵役制度的改革與調(diào)整，士兵的思想觀念、價值取向和行為準(zhǔn)則都發(fā)生了深刻變化，部隊士兵成份與以往相比也有了明顯不同。特殊成份士兵是士兵教育與管理中出現(xiàn)的新情況、新現(xiàn)象。針對新問題，探求新對策，是部隊教育與管理工作與時俱進(jìn)的根本要求。如何把握新形勢下特殊成份士兵教育與管理的特點和

2、規(guī)律，采取有效對策，全面提高教育與管理工作的綜合效益，推動部隊?wèi)?zhàn)斗力不斷躍升，是帶兵人必須面對的重要課題。
　　 本論文研究分析了特殊成份士兵教育與管理的理論背景、重要意義以及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，對特殊成份士兵五種類型，大學(xué)生士兵、獨生子女兵、單親家庭士兵、富裕兵和入伍前打工士兵，從概念上進(jìn)行了界定。結(jié)合案例，對五種特殊成份士兵的現(xiàn)實狀況、個性特征進(jìn)行了深入剖析，提出了當(dāng)前部隊特殊成份士兵教育與管理中，主要存在教育與管理觀念陳舊落后

3、、教育與管理主體素質(zhì)不強(qiáng)、教育與管理方法粗暴簡單和教育與管理氛圍相對緊張四個問題。強(qiáng)調(diào)新形勢下，特殊成份士兵教育管理要堅持轉(zhuǎn)變教育與管理觀念、完善教育與管理機(jī)制、創(chuàng)新教育與管理方法、改變教育與管理形象四個基本要求。最后針對五種不同類型的特殊成份士兵，提出了用其所長去其驕、心理疏導(dǎo)是關(guān)鍵、以情幫教催人進(jìn)、積極引導(dǎo)正思想、公平對待弊化利五種具體解決措施。
　　 本論文研究建立在深入的實地調(diào)查和廣泛的文獻(xiàn)閱讀基礎(chǔ)上，其中對新形勢下部隊