體校運(yùn)動(dòng)員注意力與平衡能力的相關(guān)研究.pdf

1、目的:本文通過測定運(yùn)動(dòng)員的注意力和平衡能力綜合水平，對注意力的不同品質(zhì)能作進(jìn)一步的區(qū)分與評(píng)價(jià)，探討運(yùn)動(dòng)員的注意力與平衡能力之間是否存在相互影響，通過數(shù)據(jù)分析為運(yùn)動(dòng)員的注意力和平衡能力研究提供實(shí)驗(yàn)依據(jù)，為運(yùn)動(dòng)選材、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提供理論依據(jù)。
　　方法:本文采用文獻(xiàn)綜述法、測量法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對摔跤、投擲、自行車、賽艇共94名青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行注意力和平衡能力測驗(yàn)，其中注意力選取殷恒蟬的4個(gè)注意力測量量表進(jìn)行測驗(yàn);平衡能力采用靜態(tài)平衡能

2、力和動(dòng)態(tài)平衡能力測量，對所測數(shù)據(jù)采用Excel和spss對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與統(tǒng)計(jì)，不同項(xiàng)目青少年運(yùn)動(dòng)員之間的注意力和平衡能力的比較采用非參數(shù)檢驗(yàn)，平衡能力與注意力之間的相關(guān)性分析采用相關(guān)分析法。
　　結(jié)果:經(jīng)測試并對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得出以下結(jié)果:
　　(1)注意力方面:各運(yùn)動(dòng)隊(duì)在注意的廣度方面除投擲隊(duì)和賽艇隊(duì)女運(yùn)動(dòng)員外差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p＞0.05);而在注意力的分配能力方面各運(yùn)動(dòng)隊(duì)間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p＜0.05)。<

3、br>　　(2)平衡能力方面:各運(yùn)動(dòng)隊(duì)在靜態(tài)平衡力方面除投擲隊(duì)和賽艇隊(duì)女運(yùn)動(dòng)員及自行車隊(duì)和賽艇隊(duì)男運(yùn)動(dòng)員外差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p＞0.05);而在動(dòng)態(tài)平衡能力方面各運(yùn)動(dòng)隊(duì)間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p＜0.05)。
　　通過將涉及注意力方面的四項(xiàng)測驗(yàn)和涉及平衡力方面的三項(xiàng)測驗(yàn)所有指標(biāo)進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn)。檢驗(yàn)結(jié)果顯示:所有指標(biāo)相關(guān)系數(shù)均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p＞0.05)。
　　結(jié)論:(1)投擲隊(duì)和賽艇隊(duì)的女運(yùn)動(dòng)員在注意的廣度和靜態(tài)平衡能力之間差