幾何畫板在初中數(shù)學(xué)動態(tài)幾何問題教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf

1、現(xiàn)今社會的發(fā)展變革越來越快，科技改變了我們生活的方方面面，信息技術(shù)打破了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，在現(xiàn)在的數(shù)學(xué)教學(xué)中正發(fā)揮著越來越重要的作用。現(xiàn)代的課堂利用信息技術(shù)可以更好的創(chuàng)設(shè)啟發(fā)性教學(xué)的環(huán)境，使教師更加靈活多樣的組織教學(xué)活動，使學(xué)生更加直觀深刻的掌握知識，使學(xué)習(xí)活動更加的有效率，使學(xué)生更愿意去探索，在探索中加深對知識的理解。在科技迅猛發(fā)展的今天，信息技術(shù)與初中課堂的結(jié)合越來越緊密，而如何才能將信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)更好的結(jié)合，真正實現(xiàn)新課標(biāo)的要求

2、，培養(yǎng)具有國際競爭力的人才，是很多數(shù)學(xué)教育工作者一直在探討的問題。在初中數(shù)學(xué)軟件中，幾何畫板憑借其強(qiáng)大的動態(tài)演示交互、精準(zhǔn)的繪圖制圖、方便快捷易上手等特點，在十幾年中，逐漸成為數(shù)學(xué)教師的得力助手。
　　本研究結(jié)合筆者自身的教育實踐，通過分析現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料，探討了幾何畫板在初中數(shù)學(xué)動態(tài)幾何問題應(yīng)用研究上的現(xiàn)狀；指出了幾何畫板在初中數(shù)學(xué)動態(tài)幾何問題應(yīng)用上的意義；闡述了幾何畫板的基本功能與操作；針對動態(tài)幾何問題的不同類型，提供了大量的幾