“汽車時代”幼兒園入口空間現(xiàn)狀調(diào)研與對策研究——以西安為例.pdf

1、隨著西安市私家車的擁有量迅速增長。小汽車正式打破了以步行、自行車為主的幼兒接送局面,占據(jù)了重要的出行位置。
　　目前,幼兒園入口處在上下學(xué)時間段,由于接送家長車輛無序停放所造成的交通混亂,已經(jīng)嚴(yán)重威脅到了幼兒的出行安全和街道的通行質(zhì)量。我國的幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范和資料集中對于其入口空間的設(shè)計領(lǐng)域存在著研究的空白性。本課題的研究從建筑學(xué)的視野出發(fā),以大量的客觀事實為依據(jù),從家長的接送行為、社會的背景條件、現(xiàn)有的研究資料、現(xiàn)場的實際調(diào)研

2、、地區(qū)的地域特征等多個不同層面,提取其中所蘊(yùn)含的性質(zhì)特征,詳盡回答了“汽車時代”西安市部分幼兒園入口空間所存在的問題矛盾。并將現(xiàn)如今的社會因素、接送行為、建筑設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計等研究工作相結(jié)合。使建筑的功能、開發(fā)者的利益、使用者的需求三者之間靈活統(tǒng)一。在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的前提下,對“汽車時代”幼兒園入口空間進(jìn)行實際研究并探尋解決途徑。
　　課題首先在西安市各個城區(qū)選取了多所相對大型的幼兒園進(jìn)行走訪調(diào)研,統(tǒng)計調(diào)研結(jié)果并進(jìn)行針對性篩選。將調(diào)

3、查期間問題發(fā)生的主要原因進(jìn)行分析總結(jié)并對其進(jìn)行系統(tǒng)性的調(diào)研活動。
　　在工作日上下學(xué)時間段對問題較為典型的幼兒園進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查研究并由此得到大量數(shù)據(jù)。課題利用調(diào)研中統(tǒng)計的大量數(shù)據(jù),參考已有的數(shù)學(xué)統(tǒng)計公式,對調(diào)研得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行應(yīng)用性計算,并通過后續(xù)的實際調(diào)研驗證了數(shù)據(jù)的設(shè)計合理性。在此基礎(chǔ)上計算幼兒園入口空間所需要的指標(biāo)數(shù)據(jù),在結(jié)合國情現(xiàn)狀與設(shè)計規(guī)范的分析中,比較西安地區(qū)的幼兒園規(guī)模,對計算得出的指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行可行性研究。在可行性分析