詞群理論在我國英語詞匯教學中的應用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、詞匯教學在外語教學中的重要性是不言而喻的.詞匯是語言的建筑材料.外語學習者與英語為本族語音之者進行有效溝通的最大障礙在于詞匯使用方面的錯誤.威多生(Widdowson)說:以英語為母語者可以理解不很符合語法規(guī)范但用詞正確的話語,而不能理解那些語法規(guī)范但用詞不正確的話語.對于詞匯的重要性,人們不會否認.但在實際外語教學中,詞匯教學并沒有得到充分的重視,作者在閱讀了辛克萊、納廷革、德卡里科、劉易斯等學者的相關(guān)研究成果后,深感在詞匯教學方面,

2、應更新觀念,摒棄那種認為詞匯是由一個個單詞所組成的傳統(tǒng)觀念.語料庫分析和計算機語言學方面的研究成果表明:在語言中存在著大量的詞群.簡單說來,詞群由若干個單詞組成,但作為一個整體儲存在大腦中.在使用語言時,可作為一個預制的語塊被提取和使用.使用詞群時可不作任何改動或根據(jù)具體情況稍加改動.以英語為母語者在語言使用中大量使用詞群是一個不容置疑的事實.同樣不可否認的是詞群學習對于語言學習者提高語言能力,即語言知識和語言使用能力,具有重要意義.該

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