組織即興、組織學習與戰(zhàn)略變革的關系研究——基于我國民營企業(yè)調查數(shù)據.pdf

1、目前理論界關于戰(zhàn)略變革的研究尚未建立起一個完整的理論體系，而以組織即興作為一個內在因素加入到組織學習與戰(zhàn)略變革相互關系的研究更不多見。本文將中心議題圍繞在組織即興、組織學習、戰(zhàn)略變革三者的關系上，研究方法包括文獻研究、假設模型構建、問卷調查、統(tǒng)計分析等方法，實證研究分析三者之間的關系問題。本文的研究動機主要來自于三個方面：首先，以往有關戰(zhàn)略變革的研究，學者多以組織學習為視角重點探討兩者之間的影響關系，而很少關注對二者都有影響的組織即興；

2、其次，研究者對于組織即興這一問題的實證研究很少，而且從組織即興出發(fā)探究組織學習對某些變量影響作用的相關文獻也屈指可數(shù)；再者，隨著環(huán)境急速變化和知識技術不斷更新，只有對此作出即時反應的企業(yè)才能保持競爭優(yōu)勢，而民營企業(yè)作為我國國民經濟肌體中最具有生命力和活力的重要組成部分，已成為支撐和推動經濟增長的重要力量，因此從組織即興角度來探討民營企業(yè)在適應環(huán)境過程中的組織學習與戰(zhàn)略變革之間的關系，對于民營企業(yè)來說至關重要。
　　本研究采用定性和

3、定量相結合的研究方式實證分析了組織即興、組織學習與戰(zhàn)略變革三者之間的關系。首先，通過文獻研究方式梳理有關理論文獻形成對本篇研究所涉及的理論知識框架，以此為基礎提出相關假設模型；其次，應用SPSS19.0統(tǒng)計軟件對調查問卷收集的有效數(shù)據進行統(tǒng)計分析，利用因子分析、多元回歸分析等方法對提出的研究假設進行檢驗分析，并對研究結果進行討論。通過文獻綜述研究、假設模型構建與實證分析，本文主要得出的研究結論有：
　?。?）組織即興對組織學習和組

4、織戰(zhàn)略變革均存在一定程度的顯著影響。具體到維度層面，即時反應對組織學習的兩個維度和戰(zhàn)略變革兩個維度均無顯著影響；意圖創(chuàng)造對挖掘性學習有直接的顯著影響，對探索性學習和組織變革兩個維度的影響則是間接的；資源利用能力對探索性學習有直接的顯著影響，對挖掘性學習和組織變革兩個維度的影響是間接的。
　　（2）組織學習對組織戰(zhàn)略變革整體存在顯著正向影響。具體到維度層面，組織學習的各維度對組織戰(zhàn)略變革的各維度均表現(xiàn)出直接的顯著影響，這與先前研究者