青少年歸因風(fēng)格、心理彈性與主觀幸福感的現(xiàn)狀及關(guān)系研究.pdf

1、隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們生活質(zhì)量不斷提高，他們開(kāi)始不僅僅注重外在生活品質(zhì)的改善，更注重愉快的內(nèi)心體驗(yàn)和積極健康的心理狀態(tài)，積極心理學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。心理彈性作為積極心理學(xué)重要組成部分，受到越來(lái)越多學(xué)者的關(guān)注。對(duì)心理彈性的相關(guān)研究不再只限于遭受創(chuàng)傷的特殊群體，開(kāi)始著眼于普通群體的心理彈性狀況。青少年作為個(gè)體發(fā)展的重要階段，他們心理健康狀況是不容忽視的。在面對(duì)巨大的升學(xué)壓力下，他們心理彈性和主觀幸福感水平如何，心理彈性如何發(fā)揮維護(hù)青少年心理健康的作用

2、。本研究以初高中階段學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，旨在了解當(dāng)前青少年心理彈性和主觀幸福感現(xiàn)狀，探討青少年心理彈性的作用，從而提出對(duì)策，幫助青少年改善生活質(zhì)量，維護(hù)青少年心理健康。
　　本研究采用青少年心理彈性量表（RSCA）、對(duì)維度—多歸因果因量表（MMCS）、總體幸福感量表（GWB），對(duì)安徽省四所中學(xué)796名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)分析研究，得出如下幾點(diǎn)結(jié)論：
　　1.青少年心理彈性總體處于中等偏上水平。是否擔(dān)任學(xué)生干部心理彈性存在顯著差異

3、；不同年級(jí)、性別在心理彈性總體沒(méi)有顯著差異，但在青少年心理彈性某些因子有顯著差異；是否獨(dú)生子女在青少年心理彈性各維度上均沒(méi)有差異。
　　2.青少年歸因風(fēng)格總體上傾向于內(nèi)控型歸因。青少年歸因風(fēng)格在年級(jí)、性別上存在顯著差異；是否是學(xué)生干部在青少年歸因風(fēng)格總體上沒(méi)有差異，但在個(gè)別維度上存在差異。
　　3.青少年主觀幸福感總體處于中等水平。其中女生主觀幸福感水平高于全國(guó)常模，男生低于全國(guó)常模。青少年主觀幸福感在年級(jí)、是否擔(dān)任學(xué)生干部

4、、是否獨(dú)生子女上均有顯著差異。
　　4.青少年心理彈性與歸因風(fēng)格之間存在顯著相關(guān)。心理彈性各維度與學(xué)業(yè)努力歸因有顯著正相關(guān)，與其他各維度有顯著負(fù)相關(guān)。心理彈性支持力與人際能力、努力不存在相關(guān)，與其他各維度存在顯著相關(guān)。心理彈性對(duì)不可控歸因起負(fù)向預(yù)測(cè)作用，對(duì)努力這一可控歸因起正向預(yù)測(cè)作用。
　　5.青少年心理彈性與主觀幸福感之間呈顯著相關(guān)。其中心理彈性總分及其各維度與“對(duì)健康的擔(dān)心”維度呈負(fù)相關(guān)，與主觀幸福感其他各維度呈正相關(guān)