孔子社會(huì)道德責(zé)任思想研究.pdf

1、社會(huì)的高速發(fā)展使道德教育面臨著許多新情況和新問(wèn)題，能否解決這些問(wèn)題，關(guān)系到和諧社會(huì)的構(gòu)建，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)?？鬃拥乃枷胧侵腥A民族的寶貴遺產(chǎn)，已深深融入到整個(gè)民族的思想意識(shí)和行為規(guī)范之中，對(duì)中華民族精神的傳承產(chǎn)生著重要的影響。
　　 《論語(yǔ)》是研究孔子思想的最可靠、最基本的資料。本文就是以《論語(yǔ)》為基礎(chǔ)，圍繞孔子社會(huì)道德責(zé)任問(wèn)題，分三章進(jìn)行闡述。文章首先回顧了孔子社會(huì)道德責(zé)任思想的歷史文化前提，即孔子社會(huì)道德責(zé)任思想的來(lái)源。

2、第一章對(duì)孔子社會(huì)道德責(zé)任思想的主要內(nèi)容進(jìn)行界定，主要包含三個(gè)方面，一是個(gè)人對(duì)他人的道德責(zé)任，二是個(gè)人對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任，三是個(gè)人對(duì)自然的道德責(zé)任。第二章論述了孔子社會(huì)道德責(zé)任實(shí)現(xiàn)的途徑，文章主要是通過(guò)把中庸和禮兩種理念運(yùn)用到實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)。第三章闡釋孔子社會(huì)道德責(zé)任思想的現(xiàn)代價(jià)值，從對(duì)弘揚(yáng)人道情懷、潤(rùn)滑人際關(guān)系、培養(yǎng)人們的社會(huì)擔(dān)當(dāng)意識(shí)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等四個(gè)方面的啟發(fā)意義進(jìn)行了論述。
　　 本文主要是通過(guò)閱讀和搜集大量相關(guān)的研究著作與文