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文檔簡介
1、為了豐富漢語中關于句法啟動效應的研究和進一步研究漢語和西方拼音文字的不同,本研究采用自定步速的移動窗口范式,分別從短語(“V+Nl+的+N2”類型短語)和句子的結構方面考察漢語言語理解中和言語產生對言語理解中的句法啟動效應。在前3個實驗中探討漢語的句法啟動效應現(xiàn)象以及基于語義的句法啟動效應是否對歧義短語歧義消解的影響,實驗4在探討句法信息對歧義消解影響的基礎上考察動詞分類(相同和不同)對歧義消解的影響。實驗5運用可逆主動句和被動句研究漢
2、語中某些特殊句型中旬法啟動的介詞定位現(xiàn)象,實驗6使用可以互相轉換的“給”字句和“把”字句進一步研究漢語中某些特殊句型中旬法啟動的介詞定位現(xiàn)象。結果發(fā)現(xiàn)在漢語中存在明顯的句法啟動效應,且它對歧義短語的歧義消解的作用較大,支持了句子歧義消解中的弱相互作用模型。 對所有實驗結果中忽略具體的啟動類型下被試選擇兩種類型的短語或句子的比率和快慢也進行了分析,結果發(fā)現(xiàn)除了在主動句和被動句的實驗中,被試選擇主動句和被動句的比率和反應時差異顯著外
3、,(這說明了被試在選擇時遵守認知經濟原則),其它實驗中被試選擇兩種類型的短語或句子的比率和快慢均沒有差異。實驗2和3證明漢語中的句法啟動效應既存在動詞的定位又存在動詞的非定位現(xiàn)象。但綜合實驗2和3的兩因素重復測量方差分析結果(實驗4的結果)進一步發(fā)現(xiàn)在漢語的言語產生對言語理解中,啟動句和目標句間動詞是否相同對句法啟動效應的影響不顯著,說明漢語言語產生對言語理解中的句法啟動效應是結構間的啟動,不是簡單的動詞重復引起的,但言語理解中尚不能證
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