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文檔簡介
1、本研究借鑒了國外句法啟動實驗的范式,首次考察了作為母語的漢語和作為外語的英語語言內句法啟動,以及中英跨語言句法啟動。設計了針對熟練與非熟練英語學習者的四種條件下的句法啟動實驗,即,中-中、英-英、中-英、英-中。旨在通過語言內和跨語言的句法啟動實驗考察中國英語學習者句法表征的內在機制。研究發(fā)現(xiàn),外語水平的高低對英-英(EE)語言內及兩個方向(EC/CE)的跨語言句法啟動效應的大小起決定性的作用;進一步證明了句法啟動不具有語言特異性而是反
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