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文檔簡介
1、本研究以中國英語學(xué)習(xí)者為被試，借鑒了國外句法啟動及語言間句法啟動的實(shí)驗(yàn)范式，考察了中國英語學(xué)習(xí)者的英-英語言內(nèi)以及中-英語言間句法啟動效應(yīng)。本研究設(shè)計(jì)了針對熟練與非熟練英語學(xué)習(xí)者在啟動句和目標(biāo)句的題元順序一致與不一致的條件下的語言內(nèi)和語言間的句法啟動實(shí)驗(yàn)，旨在通過語言內(nèi)和語言間的句法啟動實(shí)驗(yàn)考察在句子產(chǎn)生過程中的語義功能及中國英語學(xué)習(xí)者句法表征的內(nèi)在機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)，啟動句和目標(biāo)句的題元順序?qū)τ?英(E-E)語言內(nèi)及中-英(C-E)的語言
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