中國(guó)英語學(xué)習(xí)者漢語句法的二語逆向遷移研究.pdf

1、語言遷移指的是在第二語言學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者借助于母語的發(fā)音、詞義、結(jié)構(gòu)規(guī)則或習(xí)慣來表達(dá)思想這樣一種現(xiàn)象;而逆向遷移則指學(xué)習(xí)者第二語言對(duì)母語的影響。國(guó)內(nèi)外二語習(xí)得領(lǐng)域中，逆向遷移課題還有很大的研究空間。國(guó)內(nèi)鮮有相關(guān)的論文或?qū)Ｖ狈唧w的實(shí)證研究。因此，本文通過具體實(shí)驗(yàn)考察第二語言英語對(duì)高級(jí)學(xué)習(xí)者母語漢語句法的影響，并從認(rèn)知角度分析討論了測(cè)試結(jié)果。
　　 本實(shí)驗(yàn)以自行設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)程序TEST為測(cè)試工具，用以控制包括問卷調(diào)查、預(yù)實(shí)驗(yàn)、

2、正式實(shí)驗(yàn)（句法判斷時(shí)間測(cè)試以及句法判斷結(jié)果測(cè)試）在內(nèi)的所有過程，并精確記錄反應(yīng)時(shí)間、判斷結(jié)果等數(shù)據(jù)。測(cè)試內(nèi)容來源于報(bào)刊文獻(xiàn)的十句變異句（類型包括名詞前長(zhǎng)定語、復(fù)雜句中的自由從句語序以及多種英式遷移結(jié)構(gòu)）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答了研究問題，具體表現(xiàn)為:總體上實(shí)驗(yàn)1組（高級(jí)英語學(xué)習(xí)者）所需的判斷時(shí)間少于實(shí)驗(yàn)2組（接近漢語單語者）;實(shí)驗(yàn)1組判別出“more+介詞短語+than”與“獨(dú)立語句首語序”兩種遷移結(jié)構(gòu)而實(shí)驗(yàn)2組沒有辨別成功，兩組都成功判別出“i

3、tistimeto+verb”、“主語+動(dòng)詞+介詞短語”、“代詞前從句作長(zhǎng)定語”三種變異結(jié)構(gòu)，而對(duì)“固定短語前長(zhǎng)定語”、“完成時(shí)‘有’字結(jié)構(gòu)”、“復(fù)雜句中自由從句語序”、“名詞前多個(gè)形容詞構(gòu)成長(zhǎng)定語”和“more+形容詞+than”五種遷移結(jié)構(gòu)皆表示接受。
　　 本文對(duì)實(shí)驗(yàn)1組及實(shí)驗(yàn)2組的反應(yīng)時(shí)間進(jìn)行了對(duì)比分析，并從認(rèn)知角度出發(fā)對(duì)句法判斷結(jié)果的三類情況進(jìn)行了討論。本文認(rèn)為整合語言系統(tǒng)使得二語學(xué)習(xí)者或使用者無意識(shí)地獲得了元語言意識(shí)