大學生社會適應及其與情緒調(diào)節(jié)方式的關系.pdf

1、本研究的目的在于了解大學生的社會適應情況，以及他們的社會適應情況和情緒調(diào)節(jié)方式之間有何關系。
　　 本研究以長春市東北師范大學，吉林大學，長春大學三所大學的313名大學生為研究對象，并以黃敏兒的情緒調(diào)節(jié)問卷和大學生社會適應問卷為研究工具，使用描述統(tǒng)計，皮爾遜級差相關，線性回歸等統(tǒng)計方法。研究結果歸納如下：(1)大學生正情緒的調(diào)節(jié)量大于負情緒的調(diào)節(jié)量，快樂和興趣調(diào)節(jié)量排在最前面而恐懼的調(diào)節(jié)量排在最后面．(2)情緒調(diào)節(jié)存在性別和家庭

2、經(jīng)濟條件差異，在感受負情緒時，女生比男生更多出現(xiàn)宣泄調(diào)節(jié)，運用更多的增強調(diào)節(jié)，在感受正情緒時，女生比男生更多的出現(xiàn)自然調(diào)節(jié)，并且女生對情緒的自然調(diào)節(jié)顯著的多于男生。家庭月收入在一千元以下和家庭月收入在六千以上的大學生，在負情緒調(diào)節(jié)中出現(xiàn)更多的抑制調(diào)節(jié)。(3)社會適應在性別，年級，家庭背景上存在顯著差異。女生比男生生活滿意度更高些，大二和大三學生的總適應和滿意度要高于大一和大四的學生，來自農(nóng)村的大學生在自我評價和生活滿意度上高于來自城市和

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學生。(4)不同的情緒調(diào)節(jié)方式對社會適應的不同方面預測不同，忽視調(diào)節(jié)和負情緒的重視調(diào)節(jié)對總的社會適應有很好的預測作用。負情緒重視調(diào)節(jié)，負情緒自然調(diào)節(jié)，負情緒原因調(diào)節(jié)，負情緒忽視調(diào)節(jié)，對學習適應有一定的預測作用。負情緒重視調(diào)節(jié)，負情緒自然調(diào)節(jié)，負情緒原因調(diào)節(jié)，負情緒忽視調(diào)節(jié)，負情緒減弱調(diào)節(jié)對大學生的生活適應有好的預測作用。負情緒抑制調(diào)節(jié)，負情緒重視調(diào)節(jié)，負情緒原因調(diào)節(jié)，負情緒忽視調(diào)節(jié)，負情緒增強調(diào)節(jié)對大學生的人際適應有一定的預測作