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文檔簡介
1、隨著農村人民生活水平的提高,農民群眾對自身健康問題的日益關注,必然對鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生的技能水平和服務質量提出了更高的要求,同時“三醫(yī)改革”也對基礎薄弱的基層醫(yī)療衛(wèi)生體系帶來了新的挑戰(zhàn)。因此,通過培訓提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生業(yè)務素質和技能水平是勢在必行的使命,是完善基層醫(yī)療衛(wèi)生體系的重要部分,是加快“三醫(yī)改革”進程的強力助推器。
本論文旨在了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生培訓中存在的問題及其原因,并從CD市SM縣這一微觀窗口入手,結合實際情況加以深度剖析。全
2、文共分為四大部分:第一大部分是闡述研究背景、意義和國內外研究動態(tài),講述研究的內容與方法以及本論文的創(chuàng)新點;第二大部分介紹、引用了學習型組織理論、個體差異化理論等培訓理論,并從培養(yǎng)本土實用型人才的需要、肩負第一道防線使命的需要等多個角度對醫(yī)生培訓進行了必要性分析;第三大部分對SM縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的現狀和培訓中所存在的問題及原因進行了分析,通過官方統(tǒng)計數據了解衛(wèi)生院培訓現狀,并通過問卷調查、深度訪談、查閱資料等方法,了解和掌握SM縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院現
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