2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、謝肇淛(1567-1624),字在杭,號武林,福建長樂人,明萬歷二十年進士出身,時年方二六,之后除湖州推官,官終廣西左布政使,其一生大致與整個萬歷朝(1573-1620)相當,經(jīng)歷了明代末年政治、經(jīng)濟和文化的深刻變遷。謝肇淛生于書香門第,自幼聰穎,十余歲學為詩,有人持《蘇武牧羊圖者》,即為題云:“沙滿旅裘雪滿天,節(jié)旎零落海云邊。上林飛雁來何晚,空牧抵羊十九年”。成年后的謝肇淛能詩亦善詩,是晚明福建詩壇的領軍人物,其與福州徐氏兄弟、陳氏兄

2、弟、鄧原岳、曹學儉等諸子交游唱和、往來不絕,掀起了明代閩派的第三次詩學高潮。謝肇淛論詩具有鮮明的地域傳承色彩,但他同時又是一位有著自己獨特見識的詩論家,他的詩歌理論在當時就有很大影響,錢謙益視其為“閩中白眉”,屠隆亦曰:“黃白仲與予抵掌海內(nèi)詞人,遂及閩士,而指屈在杭”。
  本文擬從謝肇淛的詩歌理論出發(fā),分為六部分:對謝肇淛于詩話、詩文集序、論詩詩和論詩筆記中體現(xiàn)出來的詩學思想進行分析和研究。
  第一章,對謝肇淛詩歌理論的

3、研究價值作簡要概述,對謝肇淛的相關研究作大致梳理,提出本文的研究方法及行文思路。
  第二章,對謝肇淛的詩歌本體論進行論述。分為詩的本原、詩的本質(zhì)、詩的語言三部分,考察謝肇淛對詩歌藝術的本體性把握。
  第三章,對謝肇淛的詩歌創(chuàng)作論進行論述。分為詩歌創(chuàng)作的主體、詩歌創(chuàng)作的客觀方面、詩歌創(chuàng)作中主客體的遇合三部分,考察謝肇淛對詩歌創(chuàng)作規(guī)律的把握。
  第四章,對謝肇淛的詩歌鑒賞論進行論述。以“豐神”、“境情興意”、“無色無

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