劉禹錫詩歌的圖式理論研究_13621.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、中國古典詩歌是中國文學乃至世界文學領域里一顆璀璨的明珠。對古典詩歌的研究經歷了巨大的變革，從注重音韻美，修辭美，結構美，到注重意境美等。然而，目前國內的學者對古典詩詞的研究主要側重于對詩歌中的意象和意境的翻譯，詩歌中出現的修辭手法，音律節(jié)奏等，很少有學者從認知學的角度分析詩歌中意境的產生過程。西方認知語言學作為語言學領域蓬勃發(fā)展的一支，筆者認為若將認知學理論將與中國古典詩歌相結合時，必然是中西合璧，從而實現認知學理論的本土化。本文著重運

2、用了圖式理論來分析唐代著名詩人劉禹錫的詩歌中意境傳遞的過程。圖式是指系統(tǒng)地存儲于人類大腦的關于過去知識及經驗的總和，為人們認識新事物提供相應的參照。文學圖式是指詩歌中的意象在人們大腦中所形成的圖式，是詩歌意境形成的直接來源。在文章的主體部分，文學圖式的加強，文學圖式的調節(jié)及文學圖式的重構三種圖式的運作模式將被運用于詩人劉禹錫的詩歌作品的分析中。將認知學的圖式理論運用于中國古典詩歌的研究是一種新穎的嘗試，為準確把握詩歌意境提供了新思路和新

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