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文檔簡介
1、社會認知基本維度包括能動性與表達性兩個維度。其中,表達性者涉及對他人的關注,與他人建立連接、形成社會聯系的特點,主要包含溫暖、友好、誠實、善良等積極特質以及消極特質如虛偽、欺詐等內容;能動性則涉及對自我的關注,將自己與他人區(qū)別,以及力求自我發(fā)展與提升以達到成功、獲得成就,主要包括勝任、自信、聰明等積極特質以及消極特質如蠢笨、散漫等。對于基本維度的研究已經發(fā)現,在認知他人和群體時存在著表達性優(yōu)先效應,而在認知自我以及與自我緊密聯系的重要他
2、人時,會出現能動性主導作用。本文通過三個研究來探索基于社會認知基本維度的自我評價可能會對個體自尊產生的影響。
研究一采用問卷調查的方法,測查個體在社會認知基本維度上的自我評價和自尊水平,來探索社會認知基本維度自我評價與自尊的關系。研究二的兩個實驗通過操作改變個體在社會認知基本維度上自我評價,來研究基本維度上個體自我評價的動態(tài)變化及其對自尊變化的影響。研究三通過社會認知基本維度自我評價量表和內隱聯想測驗,來探究個體在社會認知基本
3、維度上的自我評價對個體內隱自尊的影響。
本研究的主要發(fā)現有:
第一:基于社會認知基本維度的自我評價中,能動性維度的自我評價作用顯著,積極的能動性自我評價和消極的能動性自我評價,都能夠預測自尊。消極的表達性自我評價,對個體的自尊也有著重要的影響。第二:個體在社會認知基本維度上自我評價的變化,會對個體的自尊產生影響。這種影響主要表現在表達性維度自我評價變化所引起的總體自尊水平的變化,而在解釋狀態(tài)自尊時,這種影響不顯著。在
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