版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、隨著精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展以及對(duì)土地資源與環(huán)境的重視,我國(guó)現(xiàn)有土壤信息的詳盡程度已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足這些領(lǐng)域的需求,傳統(tǒng)的土壤普查方法勢(shì)必長(zhǎng)期地消耗大量物力、財(cái)力和人力。新興的數(shù)字土壤普查技術(shù)以成土因素學(xué)說(shuō)為理論基礎(chǔ),運(yùn)用“3S”技術(shù)和現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法建立定量土壤—景觀模型,分析土壤類(lèi)型空間分布的相似度,進(jìn)行推理制圖,成為目前該領(lǐng)域的主要研究方向。本文以青海省民和縣作為研究區(qū),通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對(duì)土壤圖中的土壤類(lèi)型與其對(duì)應(yīng)的環(huán)境因子間的關(guān)系進(jìn)行分析,以此
2、推理制圖。主要得出如下結(jié)果:
?。?)本文以成土因素學(xué)說(shuō)為理論基礎(chǔ),選取研究區(qū)地質(zhì)、植被、土地利用覆被、年均氣溫、年均降水量、DEM以及從DEM中提取的坡度、坡向、剖面曲率、平面曲率和地形濕度指數(shù)11個(gè)環(huán)境因子建立環(huán)境因子數(shù)據(jù)庫(kù)。
?。?)以500m為單位進(jìn)行自動(dòng)格網(wǎng)布點(diǎn),要求每個(gè)圖斑不少于5個(gè)點(diǎn),每種亞類(lèi)不少于20個(gè)點(diǎn),對(duì)達(dá)不到要求的圖斑再進(jìn)行手動(dòng)添加樣點(diǎn),并提取11種環(huán)境要素,得到研究區(qū)樣本集。對(duì)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后,
3、采用C5.0決策樹(shù)分類(lèi)方法計(jì)算土壤—環(huán)境的關(guān)系,并使用反復(fù)刪除錯(cuò)分?jǐn)?shù)據(jù)的方法,將分類(lèi)精度提高到98.95%。通過(guò)分析土壤與單個(gè)環(huán)境因子間的關(guān)系以及歸納總結(jié)每個(gè)土壤類(lèi)型與環(huán)境因子組合的關(guān)系,對(duì)決策樹(shù)生成的規(guī)則進(jìn)行整合。最后得到研究區(qū)土壤與環(huán)境關(guān)系的規(guī)則集。
?。?)采用基于規(guī)則的模糊推理方法進(jìn)行土壤相似度計(jì)算。使用規(guī)則設(shè)置每種土壤亞類(lèi)與單個(gè)環(huán)境因子間的隸屬度曲線(xiàn),如此建立每種土壤類(lèi)型的各個(gè)規(guī)則,通過(guò)綜合每種土壤亞類(lèi)對(duì)應(yīng)的環(huán)境因子組
4、合得到14種土壤亞類(lèi)的相似度圖,并對(duì)其進(jìn)行硬化處理,得到最終的土壤亞類(lèi)分布圖。與已有土壤圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)果顯示相似度較高,但得到的推理圖中土壤亞類(lèi)分布較零散。使用野外采樣數(shù)據(jù)驗(yàn)證推理獲得的研究區(qū)數(shù)字土壤亞類(lèi)圖的精度,結(jié)果顯示部分亞類(lèi)由于空間上的漸變性和交錯(cuò)性產(chǎn)生了錯(cuò)分,但是總分類(lèi)精度達(dá)到60%,在有限的野外采樣點(diǎn)的驗(yàn)證下,這個(gè)精度達(dá)到了預(yù)期的效果。因此,使用該方法推理制圖不僅能將土壤在空間上的連續(xù)變化體現(xiàn)出來(lái),從而克服了傳統(tǒng)土壤制圖基于多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 流動(dòng)兒童人格特征及情緒的研究——以青海省民和縣兩所小學(xué)為例
- 流動(dòng)兒童人格特征及情緒的研究——以青海省民和縣兩所小學(xué)為例.pdf
- 留守兒童的同伴友誼質(zhì)量、人格特征與自尊的關(guān)系研究——以青海省民和縣的中小學(xué)為例
- 留守兒童的同伴友誼質(zhì)量、人格特征與自尊的關(guān)系研究——以青海省民和縣的中小學(xué)為例.pdf
- 淺析如何科學(xué)化管理青海省民和縣建筑工程質(zhì)量
- 基于隨機(jī)森林的土壤預(yù)測(cè)制圖——以杭州富陽(yáng)區(qū)為例.pdf
- 37962.“152”教學(xué)模式對(duì)提高高中生化學(xué)學(xué)習(xí)能力影響的實(shí)驗(yàn)研究——以青海省民和縣m中學(xué)為例
- 勞動(dòng)關(guān)系政策制定研究——以青海省為例
- 勞動(dòng)關(guān)系政策制定研究——以青海省為例.pdf
- 模糊土壤制圖的研究和應(yīng)用——以紅安地區(qū)為例.pdf
- 基于土壤圖的土壤與環(huán)境關(guān)系的獲取及推理制圖.pdf
- 地表覆蓋時(shí)空分布定量分析—以青海省為例.pdf
- 青海省資源稅制改革研究——以青海省柴達(dá)木地區(qū)為例.pdf
- 基于土壤分類(lèi)的土壤有機(jī)碳儲(chǔ)量研究——以潛江市為例.pdf
- 高中生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究——以青海省民和回族土族自治縣第一中學(xué)為例
- 青海省森林土壤微量元素空間分布特征分析及研究.pdf
- 青海省民和回族土族自治縣官亭工商所市場(chǎng)監(jiān)管問(wèn)題研究.pdf
- 青海省民政廳責(zé)任清單
- 青海省民族職業(yè)教育探析.pdf
- 基于土壤系統(tǒng)分類(lèi)制圖的二普信息挖掘研究——以江西省為例.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論