2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩101頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、吉祥物通常被認(rèn)為是能夠?yàn)橐恍┕驳膱F(tuán)體,例如學(xué)校、專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、社會(huì)組織或某個(gè)品牌名稱傳遞好運(yùn)和吉祥的一種擬人、動(dòng)物或抽象的形象。同樣,吉祥物也可以被認(rèn)為是某種消費(fèi)品的形象代言人。例如nestle旗下的谷物甲.餐Trix就以一只活潑可愛(ài)的兔子為產(chǎn)品的形象代言,受到其目標(biāo)消費(fèi)群,青少年的青睞,進(jìn)而快速增加了該商品的市場(chǎng)認(rèn)知。
   在體育運(yùn)動(dòng)中,一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的吉祥物有時(shí)會(huì)和該運(yùn)動(dòng)隊(duì)的名稱混淆。當(dāng)然有時(shí)他們是可以互通的但并未必會(huì)永遠(yuǎn)一致

2、。例如,田納西大學(xué)的校運(yùn)動(dòng)隊(duì)名為“志愿者”,而該隊(duì)的吉祥物則是一只名為“護(hù)林”的小狗。通常一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的吉祥物,可以直接以標(biāo)志的形式出現(xiàn),也可以是一種擬人化的動(dòng)物,抽象的形象或是一種傳統(tǒng)的形象出現(xiàn)在球隊(duì)的比賽或者其他相關(guān)的活動(dòng),以達(dá)到宣傳球隊(duì)的形象以及提高士氣的作用。如今,吉祥物已經(jīng)被越來(lái)越多地運(yùn)用到我們的日常生活中,也越來(lái)越多地?fù)?dān)當(dāng)起了社會(huì)團(tuán)隊(duì),公司或組織的親善大使。
   隨著吉祥物設(shè)計(jì)理念逐步完善發(fā)展,國(guó)內(nèi)吉祥物設(shè)計(jì)也逐漸由

3、興起走向繁盛,怎樣能在這個(gè)時(shí)期找到一個(gè)與世界擦接軌的契合點(diǎn),是當(dāng)代視覺(jué)設(shè)計(jì)師急需解決的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。首先從定位上講,吉祥物形象上認(rèn)知度低,重名幾率大,容易與其他形象相混淆。同時(shí),吉祥物的形象定位偏差使得人們會(huì)對(duì)其代言品牌本身的精神、文化及水準(zhǔn)產(chǎn)生懷疑。其次從形式上來(lái)說(shuō),內(nèi)容較為單一,選擇傳統(tǒng)理解上帶有正面形象或“教育意義”的動(dòng)物只最為常見(jiàn)的。而構(gòu)思上突破不了對(duì)被選擇的吉祥物本身的思維限制。最后文化底蘊(yùn)不夠深刻,設(shè)計(jì)語(yǔ)言并不是傳統(tǒng)設(shè)計(jì)元素

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論