設(shè)計吉祥物的教學(xué)設(shè)計

1、設(shè)計吉祥物的教學(xué)設(shè)計設(shè)計吉祥物的教學(xué)設(shè)計年級七年級科目美術(shù)課型制作課主備教師課題設(shè)計吉祥物設(shè)計吉祥物教學(xué)目標(biāo)1.知道部分著名吉祥物，了解他們的造型、色彩和年代、國度、代表哪個活動2.能自選媒體，自定手段設(shè)計制作一個自己喜歡的吉祥物。教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)作吉祥物的構(gòu)思教學(xué)難點(diǎn)吉祥物的造型和色彩設(shè)計教學(xué)方法講授法、欣賞法、討論法、聯(lián)想拓展法導(dǎo)入新課欣賞一組北京申奧成功的圖片。提問：這是什么日子？大家為什么這么激動？明確：這是2001年7月13日，北京

2、申奧終于取得了成功。，這一刻是令億萬中國人興奮和激動地一刻，因?yàn)閵W運(yùn)會是人類歷史上規(guī)模最大的體育運(yùn)動，是人類追求和平、友誼、進(jìn)步的重大盛會。談到奧運(yùn)會，同學(xué)們會想到一個非?？蓯鄣臇|西（吉祥物）。提問：誰知道2008年北京奧運(yùn)會的吉祥物是什么？福娃（出示圖片）誰知道他們的名字是什么嗎？能介紹一下這五個福娃有什么特點(diǎn)？明確：福娃實(shí)物個可愛的親密的小伙伴。他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個娃娃都有一個瑯瑯上口

3、的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”，當(dāng)把五個福娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。像這樣可愛、美麗的吉祥物到底是怎樣設(shè)計的呢？出示課題：設(shè)計吉祥物提出問題什么是吉祥物？什么是吉祥物？說到吉祥物，同學(xué)們并不陌生，因?yàn)榻?jīng)常會在書本上，電視上，生活中見到，請同學(xué)們回顧一下，你見過一些什么吉祥物，是屬于那個活動的？那誰知道什么是吉祥物嗎？你能給吉祥物下一個定義嗎？明確：吉祥物是人們?yōu)榻M織主題活動而

4、設(shè)計的標(biāo)志性的形象，象征歡樂吉祥，內(nèi)含期盼成功的愿望。（符號、記號）吉祥物的造型特點(diǎn)下面，讓我們欣賞一些吉祥物，分析一下他們的設(shè)計思想和手法，研討一下吉祥物的造型特點(diǎn)。在欣賞之前，我們先來欣賞一段音樂播放音樂（課件顯示）提問：這段音樂是屬于哪個運(yùn)動會的主題曲？這個運(yùn)動會的吉祥物是什么？同學(xué)們回答的非常正確，這是1990年北京亞運(yùn)會的主題曲《亞洲雄風(fēng)》吉祥物是“熊貓盼盼”。出示圖片。大家來共同分析這個吉祥物有什么特點(diǎn)。逐一分析牡丹花會的吉

5、祥物、廣州亞運(yùn)會等的吉祥物的特點(diǎn)有什么共同之處進(jìn)行討論，總結(jié)。評比你最喜歡哪一幅作品，說說為什么？小結(jié)這節(jié)課我們知道了什么是吉祥物，了解了吉祥物造型特點(diǎn)、學(xué)習(xí)了如何設(shè)計一個吉祥物。老師相信大家已經(jīng)具備了設(shè)計師的技能了。學(xué)校馬上要舉行運(yùn)動會了，同學(xué)們能否給我們的學(xué)校運(yùn)動會設(shè)計一個漂亮的吉祥物，為我們的校運(yùn)動會獻(xiàn)上自己的一份心，獻(xiàn)上自己獨(dú)特的創(chuàng)意呢！請同學(xué)們課下好好準(zhǔn)備吧。板書設(shè)計吉祥物的設(shè)計吉祥物的設(shè)計一、吉祥物：主題、標(biāo)志性、吉祥、期盼